Hidrografia do Brasil - Plano de aula

Brasil. Objetivos específicos: - Compreender a importância do ciclo da água para a manutenção da vida na Terra; - Entender o que é uma bacia hidrográfica, assim como os processos fluviais que a constitui; - Compreender o que são afluentes, subafluentes, rios (canais), rios perenes, intermitentes e efêmeros; (rios que nunca secam; temporários; e, os que sempre estão secos, tendo água apenas em época de chuva, mas logo secam); - Identificar quais são as Bacias Hidrográficas do Brasil e suas características; Encaminhamentos metodológicos: - Será explicado de forma expositiva como ocorre o ciclo da água no planeta evidenciando sua importância para a manutenção da vida na Terra; - A explicação do ciclo da água será relacionada com a formação das bacias hidrográficas; - Algumas questões dirigidas serão feitas aos alunos a fim de verificar o que eles sabem sobre bacia hidrográfica. A partir das respostas dos alunos será explicado o que é uma bacia hidrográfica e que ela se forma devido as diferentes altitudes do relevo onde existem os divisores de água e fundos de vale e, por meio do ciclo hidrológico, ressaltando que as bacias hidrográficas apresentam hierarquia de canais, podendo apresentar rios perenes intermitentes e efêmeros. Sendo que esses aspectos são influenciados pelo clima regional, ocorrendo principalmente em regiões de clima semiárido ou árido. Como exemplo de região que apresenta rios intermitentes será utilizado o Sertão nordestino. - Será…

Ensino e Geografia DOI: 10.5902/2236499412494 Dialogando com o livro didático de Geografia: análise do discurso sobre a questão agrária em obras do ensino médio Resumo: A pesquisa analisa os discursos, sobre a questão agrária, veiculados em livros didáticos de Geografia do Ensino Médio. A metodologia utilizada baseia-se em levantamentos bibliográficos sobre o tema e no estudo das obras selecionadas pelo viés da análise do discurso, de acordo com Foucault (1997). As obras…

organização da educação profissional brasileira. O Decreto em vigor prevê, além de alternativas de desenvolvimento da educação profissional, uma nova forma: a integrada ao Ensino Médio. O Instituto Federal Farroupilha Campus Santa Rosa seleciona para ser implantado na modalidade integrada, inicialmente, em três áreas dos seus cursos técnicos, Edificações, Móveis e Vendas. No Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Farroupilha destaca como um de seus objetivos…

[pic] GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO EDITAL DISPÕE SOBRE A RETIFICAÇÃO DO EDITAL DE ABERTURA DO CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA VISANDO AO PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE DEZESSEIS HORAS E DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE TRINTA HORAS, DO QUADRO PERMANENTE DO MAGISTÉRIO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE PERNAMBUCO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES RECIFE / 2008 |CNPJ |10475689000164 | |Razão Social: |Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco …

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE PERNAMBUCO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES RECIFE / 2008 CNPJ 10475689000164 Razão Social: Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco Nome de Fantasia Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco Esfera Administrativa Federal Endereço (Rua, No) Av. Prof. Luiz Freire, 500 . Recife –…

DISPÕE SOBRE O CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA VISANDO AO PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE DEZESSEIS HORAS E DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE TRINTA HORAS, DO QUADRO PERMANENTE DO MAGISTÉRIO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, e, tendo em vista a autorização…

de validade do Concurso Público, será atendido o Princípio da Razoabilidade, considerando as disposições da Lei nº 8.112/90 e do Decreto nº 3.298/99. 2.3 O candidato concorrerá exclusivamente a vagas oferecidas para a cidade na qual realizará a prova, sendo que não haverá o aproveitamento de candidatos aprovados em outras cidades onde o Instituto esteja presente. 2.4 TABELA DE VAGAS PARA O CONCURSO: CIDADE DE SANTANA DO LIVRAMENTO ÁREA 01 EIXO TECNOLÓGICO/ÁREA Educação…

presencial referente ao eixo tecnológico de Gestão e Negócio do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este projeto pedagógico de curso se propõe a contextualizar e definir as diretrizes pedagógicas para o respectivo curso técnico de nível médio para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte, destinado a estudantes oriundos do ensino fundamental que cursarão um curso técnico integrado ao ensino médio. Configura-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática…

novas formas de gestão do trabalho, são, entre outras, evidências das transformações estruturais que modificam os modos de vida, as relações sociais e as do mundo do trabalho, consequentemente, estas demandas impõem novas exigências às instituições responsáveis pela formação profissional dos cidadãos. Nesse cenário, amplia-se a necessidade e a possibilidade de formar os jovens capazes de lidar com o avanço da ciência e da tecnologia, prepará-los para se situar no mundo contemporâneo e…