fichamento

Universidade Nilton Lins Metodologia Cientifica Professora: Lúcia Araújo RESUMO - RESENHA - FICHAMENTO Resumo é uma exposição abreviada de um acontecimento. Fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética, destacando as informações essenciais do conteúdo de um livro, artigo, argumento de filme, peça teatral, etc. A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para que sejam transmitidas as ideias mais importantes. O resumo é um exercício escolar cobrado frequentemente pelos professores. Escrever um texto em poucas linhas ajuda o aluno a desenvolver a sua capacidade de síntese, objetividade e clareza: três fatores que serão muito importantes ao longo da vida escolar. Além de ser um ótimo instrumento de estudo da matéria para fazer um teste. Resumo é sinônimo de "recapitulação", quando, ao final de cada capítulo de um livro é apresentado um breve texto com as ideias chave do assunto introduzido. Outros sinônimos de resumo são: sinopse, sumário, síntese, epítome e compêndio. O resumo dos capítulos de uma novela é um recurso muito utilizado pelos canais de televisão, revistas ou sites específicos para apresentação diária de uma sequência dos principais acontecimentos em determinado capítulo. Estrutura essencial do resumo 1- As partes essenciais do texto. 2- A progressão em que elas aparecem no texto. 3- A correlação entre cada uma das partes. Se o tipo de texto que estamos resumindo…

conteúdo. Fazer citações. Analisar o material. Elaborar a crítica. Auxiliar e embasar a produção de textos. CLASSIFICAÇÃO DE FICHAMENTO: Fichamento textual Fichamento temático Fichamento bibliográfico FICHAMENTO TEXTUAL é o que capta a estrutura do texto, percorrendo a seqüência do pensamento do autor e destacando: idéias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos etc., ligados às idéias principais. Traz, de forma racionalmente…

Federal do Ceará como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Licenciado em História. Sob a orientação da Professora Ana Carla Sabino. Fortaleza/CE, 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO NO CURSO DE HISTÓRIA DA Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado em História IV. Aprovada em ___/___/______. PROFESSORES AVALIADORES…

ao Leitor de Veja: um estudo histórico sobre editoriais Carla Luciana Silva* Resumo Esse artigo traz um estudo, a partir da perspectiva histórica, sobre os editoriais da revista Veja relativos ao período de 1989 a 2002. Busca apreender o sentido da seção para a publicação, defendendo que a mesma constitui um espaço privilegiado para a criação discursiva do “sujeito-Veja”. Essa é uma forma de apagar os interesses concretos da revista em sua ação enquanto aparelho privado de hegemonia. Nos…

filhos carinhosos e dedicados ao meu bem estar e às condições satisfatórias à realização deste trabalho, ora dirigindo palavras de apoio, ora proporcionando belas intervenções sobre arte e outros assuntos; à Débora, esposa e companheira inigualável, sempre dispondo de seu próprio tempo, me apoiando e incentivando incondicionalmente. Certamente, aqui, a impossibilidade da realização deste trabalho sem seu apoio seria uma realidade. Enumero também meus pais, meus parentes, amigos, colegas…

O conceito de República nos primeiros anos do Império: a semântica histórica como um campo de investigação das idéias políticas Silvia Carla Pereira de Brito Fonseca* Resumo: Neste artigo pretende-se analisar os distintos significados do conceito de República nas primeiras décadas do século XIX, enfatizando-se que o uso alternativo das diferentes acepções pela imprensa consistia em artifício retórico para persuadir os leitores da primazia dos governos eletivos e temporários.…

Interdisciplinares. Orientador(es): Prof. Carla Ramos Prof. Carlos Boni Prof. Fábio Proença Prof. Reinaldo Nishikawa Prof. Wilson Sanches Rio de Janeiro 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ......................................................................................... 4 2.1 Evolução do pensamento econômico…

Fontes históricas na sala de aula: uma possibilidade de produção de conhecimento histórico escolar? Flávia Eloisa Caimi* Resumo: A incorporação e a utilização de fontes históricas nas aulas de história constituem pauta dos debates acadêmicos e escolares atuais, nos quais se discute acerca das suas possibilidades como elemento de superação do conteudismo/verbalismo e das suas potencialidades como instrumento de produção de conhecimento histórico na educação básica. Este estudo…

Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de Brasília, na linha de pesquisa Estudos Sociais e…

1 FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE GUIA PARA ORIENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS Fonte: blogdocrato.blogspot.com/2009 ALEGRE 2010 2 Elaboração: Prof. RITA DE CÀSSIA FURTADO TORRES Colaboradores: Professores: CARLOS EDUARDO FARIA FERREIRA LUCIENE PINHEIRO DE SOUZA ROSANE MARIA SOUZA DOS SANTOS VERA LÚCIA ALVAREZ JUNGER ULISSES RODRIGUES VIANNA Correção: Prof.MARIA DAS GRAÇAS DAS GRAÇAS ESPADETTI DE REZENDE Gestão 2007... Direção: Prof. VERA…