O bla bla da Relegiao

Trabalho complementar a P2 sobre pesquisa, síntese e desenvolvimento sobre os temas relacionados a empresas e sistemas de informação, fundamentos do uso de tecnologia da informação e sistemas digitais como fundamentos de arquiteturas de computadores. 1) (INDIVIDUAL) Nesta primeira parte, é solicitado a cada aluno: leitura, compreensão, elaboração de resumo e resposta do questionário dos Estudos de Caso, presentes no livro: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - O uso consciente da tecnologia para o gerenciamento - Emerson O. Batista (pertencente a biblioteca da FATEC/Catanduva-SP). O resumo/síntese de cada estudo de caso deve conter, no mínimo, 01 página. Estudo de caso 1: A fábula dos porcos assados (páginas 29-32) Estudo de caso 2: Conhecimento empresarial - evoluindo conceitos na administração de empresas (páginas 54-56) Estudo de caso 3: Um balanço da TI no Brasil (páginas 94-96) Usem como referência para o resumo/síntese e as respostas do questionário, a base em DOC contendo os padrões ABNT.  Envio apenas por e-mail (luciano.lulio@gmail.com) em formato DOC/DOCX. 2) (EM GRUPO) Nesta segunda parte, é solicitado aos dois grupos da classe, a síntese dos respectivos artigos (em anexo), expondo a defesa dos autores, a problemática/dificuldade envolvida, as contribuições da análise, pontos fortes e fracos do texto em relação ao tema. Grupo 01: "Tecnologia da Informação e o desempenho competitivo das organizações" a-sdasdasdasdasdasdafsdfasdasdasdaskeh339ye12u3y1289eh2oehnmdnasm,d sc ashgy34

Curso de Pedagogia Disciplina: Tecnologias da Comunicação e Informação / DP ou Adaptação Professor: Silene Claro APRESENTAÇÃO DO CURSO O presente curso de DP/Adaptação da disciplina, Tecnologias da Informação e Comunicação consistirá na realização de estudos dirigidos individuais sob a supervisão do professor sobre os principais aspectos da Sociedade da Informação. Nesse sentido, o aluno realizará 6 (dez) resumos manuscritos de 100 linhas (1 folha de fichário frente e…

Resumo - o principe de maquiavel 1 - INTRODUÇÃO Com base na observação de procedimentos da ação dos grandes homens (os líderes, no dizer de Maquiavel) e no conhecimento adquirido pela leitura de tal ação em diferentes momentos da história, o segundo secretário do Dieci fundamenta sua teoria do poder. Esta tem do 4268 Palavras18 Páginas Resumo texto 4 map Cláudio Félix Trindade – Resumo texto 1 - Instrumentos de avaliação ao serviço da aprendizagem do livro Modelos de avaliação das…

Importadora e Exportadora Ltda. Tecnologia da Informação e Competitividade da Trading Companies São Paulo 2005 Copyright © 2005 Coordenadora: Yone Silva Pontes Diagramação: Nilza Ohe e Tatiana Bisachi Ilustração de capa: Tami Akabane Arita Revisão: F. Rodrigues Impressão e acabamento: Graphic Express 2005 Proibida a reprodução total ou parcial. Os infratores serão processados na forma da lei. Edições Aduaneiras Ltda. LEX Editora S.A. Tel.: 11 3120 3030 –…

Livro Impresso versus Livro Digital Genizilda Morgana Soares dos Santos1 Renata Lemos dos Anjos2 RESUMO As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação estão em bastante evidência ultimamente, em âmbito mundial, assim como o surgimento dos livros digitais, como também, seus respectivos dispositivos eletrônicos, que são os suportes para a leitura desse novo formato de livro. O presente trabalho visa estudar o desenvolvimento, a história, o conceito, as vantagens e…

Rafael de O. Martins R.A.: 9201571609 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS TECNOLOGIAS DE GESTAOSOROCABA 2010 Janaina Scura L. Barros R.A.: 9230576228 Juliana Vieira da Costa R.A.: 9201572300 Pâmela Letícia Silva R.A.: 9292602353 PâmelaMonari Moreira R.A.: 9246698992 Rafael de O. Martins R.A.: 9201571609 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS TECNOLOGIAS DE GESTAOTrabalho de encerramento semestral apresentado ao Curso de Administração das Faculdades de Sorocaba da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª. Série Automação Industrial e Serviços A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª. Série Automação Industrial e Serviços A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o…

apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra e compreende o resumo, o comentário e a indicação de uma obra científica ou literária A resenha deve levar ao leitor informações objetivas sobre o assunto de que trata a obra, destacando a contribuição do autor: abordagem inovadora do tema ou problema, novos conhecimentos, novas teorias. Portanto, a resenha deve conter: a) o resumo das ideais principais da obra; b) uma apreciação crítica das informações apresentadas…

FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO ADMINISTRAÇÃO PROF. FLAVIO EDMUNDO NOVAES HEGENBERG METODOLOGIA CIENTÍFICA NA ERA DA INFORMÁTICA RESUMO O livro Metodologia científica na era da informática, de João Augusto Mattar Neto, professor universitário e pesquisador da área de tecnologias aplicadas ao campo da Educação apresenta uma série de informações gerais para a compreensão sobre o que caracteriza a metodologia científica e proporciona uma visão integrada do tema, abordando…