Welfare State no Brasil Carinhoso

WELFARE STATE NO BRASIL CARINHOSO: Causas e efeitos para coletividade André Augusto de Souza Augustinho Prof. André Luiz da Silva Prof.ª Elisa Maria Andrade Brisola Universidade de Taubaté Fundamentos do Desenvolvimento Humano – Política Social 28/05/13 RESUMO O paper procura analisar de forma simplificada o Estado de bem-estar social originado com o programa Brasil Carinho, instituído em 2012 com a finalidade de erradicar a extrema pobreza no país, buscando verificar as causas que desencadearam a necessidade de sua criação e os efeitos que serão gerados para coletividade com a sua inclusão na sociedade. Fora realizado o estudo através de uma pesquisa bibliográfica, fazendo um leve paralelo com a visão histórica do Welfare State consolidada pelo economista inglês John Maynard Keynes, constatando-se o avanço das políticas sociais no Brasil. Palavras-chave: Welfare State; Brasil Carinhoso; Causa e Efeito. INTRODUÇÃO O campo das políticas sociais carece de um conceito próprio e determinante não engessando a sua classificação a uma única natureza jurídica dentro do sistema, sendo amplo e refletindo suas finalidades e consequências em todo o sistema. A sociedade como um todo sempre foi dependente de políticas sociais e da intervenção do Estado na economia para manter-se organizada evitando a barbárie advinda com a globalização. Na visão lato sensu do homem médio o interesse central é a busca do Welfare State…

Aspectos Econômicos: “. Os gastos com o Bolsa Família representam apenas 0,4% do Produto Interno Bruto (PIB), mas cada R$ 1 gasto com o programa “gira” R$ 2,4 no consumo das famílias e adiciona R$ 1,78 no PIB.” Em resumo essa pequena nota quer dizer que o bolsa família reflete no PIB(Produto Interno Bruto)do Brasil mesmo que represente apenas 0,4% do PIB a cada R$ 1 gasto com o programa R$2,4 é gasto no consumo das famílias adicionando assim R$ 1,78 no nosso PIB Aspectos Sociais:…

BOLSA FAMILIA Joana Denise B. dos Reis Paula Sinatora Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES 0041 ) – Metodologia do Trabalho Acadêmico ( Data 22/11/2012 ) Resumo Com base nos questionamentos sobre o Programa Bolsa Família, desenvolvi minha pesquisa a respeito do assunto, levando em consideração os acompanhamentos, encaminhamentos e vivências da área da assistência como estagiaria do Cras Lomba do Pinheiro. Para exercer…

O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIACONTEXTUALIZADO EM UMA REALIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PELOTAS/RS Anelise Aguilera da Silveira¹ Maria Sibilla Dieckmann Siqueira² RESUMO Os governos se utilizam de um conjunto de ações e decisões que visam promover o bem estar da sociedade, estas ações metas ou planos são chamadas de Políticas Públicas. Entretanto existem vários fatores que podem interferir no sucesso ou no alcance dessas ações. Dentre muitos programas criados pelo Governo Federal, o…

OS EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA VIDA DAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS DE BAIXA RENDA Resumo: Buscando erradicar a miséria e amenizar a desigualdade social no Brasil, o Programa Bolsa Família surge como uma forma de tirar as famílias brasileiras da extrema pobreza. Porém, há uma série de pré-requisitos e condições para que uma família possa receber o benefício. Nos últimos anos, milhões de pessoas conseguiram ascender socialmente devido ao Programa e o governo espera…

quantidade de pessoas que passam fome é um problema generalizado em todos os países, pois exige pesquisas extensas e dispendiosas (FAO, 1996). A pesquisa que mais se aproximou desse objetivo, no Brasil, foi o Endef (Estudo Nacional da Despesa Familiar), de 1974-75, que mensurou o consumo de alimentos e a renda das famílias. Ante a ausência de pesquisas diretas, inúmeros pesquisadores  entre os quais destacam-se técnicos do Ipea, da Cepal, do IBGE e de várias universidades desenvolveram…

FACULDADE JOAQUIM NABUCO ECONOMIA PAULISTA / 2014 FACULDADE JOAQUIM NABUCO ECONOMIA Trabalho realizado pelo aluno (a) Paula Regina Ferraz, Apresentado à disciplina: Economia, ministrado pelo professor: Edgard. PAULISTA / 2014 Economia Política Fiscal Mantega reconhece que governo forçou a barra para fechar as contas em 2012 Ministro da Fazenda disse que…

diálogo, como entendido na dialogicidade de Freire (2011a) deve-se saber humilde, respeitoso e responsável, logo, ético e coerente, apesar de não deixar de possuir um caráter ideológico e subjetivo intrínseco à palavra do autor. Contribui, desta forma, minimamente para a maior compreensão do tema, com abertura para opiniões antagônicas, novas indagações e colocações, a partir das quais aprofundam-se a apreensão e compreensão do tema. O texto em si procura fazer, portanto, com que seus…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO COMPETÊNCIA BÁSICAS Jesuilma Silva Andrade Lucianny da Silva Ramos Maria José Tranqueira de Sousa Mirna Maria Pereira Neves Santos CRECHES E PRÉ-ESCOLAS Tutora: Jane Elizabette F. Bakalarczyk Bom Jesus do Tocantins/TO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO COMPETÊNCIA BÁSICAS Jesuilma Silva Andrade Lucianny da Silva Ramos Maria José Tranqueira de Sousa Mirna Maria Pereira Neves Santos CRECHES E…

MARTINS, Ana Paula1 MAIO, Eliane Rose2 RESUMO: Este artigo busca analisar a relação entre professor e aluno, seus pontos positivos e negativos na forma de tratamento, aproveitamento, respeito e objetivos da criança. Visualiza a estrutura familiar caracterizada pela saída dos pais para o mercado de trabalho e sua devida responsabilidade na educação do menor para que mantenha um convívio social adequado. O tema é focado na forma de tratamento de “tia” para designar o…