Pacto

Tema: A Filosofia na Grécia Antiga Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - As principais questões abordadas pela Filosofia na Grécia Antiga. - Os principais filósofos e suas principais obras. - A transição da Filosofia e o seu contexto: da physis (natureza) ao estudo das sociedades humanas. - As diferentes formas em que se manifestavam os filósofos. - Os elementos que possibilitaram o desenvolvimento da Filosofia. - Os principais centros de desenvolvimento da Filosofia. - O elo entre o surgimento da cidade-estado e a Filosofia. - O elo entre a Filosofia e a política na Grécia Antiga, em especial no que diz respeito à democracia. Duração das atividades Quatro aulas de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno - Noções sobre as estruturas básicas do período grego clássico. - Democracia na Grécia Clássica. Estratégias e recursos da aula INTRODUÇÃO Antes de iniciar a aula, é importante que o professor tenha em mente que não se trata de uma aula de Filosofia propriamente dita, mas da História da Filosofia. Quer dizer, não nos debruçaremos profundamente sobre as questões filosóficas levantadas pelos gregos, mas buscaremos compreender o contexto em que elas se desenvolveram e os motivos que tornaram a Grécia o berço da Filosofia. DESENVOLVIMENTO Aula 1 Para dar início à primeira aula, o professor deverá apresentar aos alunos o seguinte vídeo, que faz um breve histórico da Filosofia…

USP UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Núcleo de Apoio Sociocultural e Educacional Curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA São Paulo 2012 1 Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA Trabalho apresentado à coordenação do curso de Especialização em Ética,…

PROFESSOR: ADELMO SENRA GOMES (adelmoprofessor20141@bol.com.br) TÓPICOS A SEREM ABORDADOS EM SALA DE AULA (Obs.: A leitura e os estudos dos textos a seguir deverão ser feitos conjuntamente aos textos das três Apostilas disponibilizadas pela Universidade!) 2014.1 Temas a serem abordados Aula 1 – Introdução do Estudo da Psicologia História da psicologia e sua importância para o direito; Psicologia científica X Psicologia do senso comum; Objeto de estudo da psicologia;…

PROFESSOR: ADELMO SENRA GOMES (adelmoprofessor20141@bol.com.br) TÓPICOS A SEREM ABORDADOS EM SALA DE AULA (Obs.: A leitura e os estudos dos textos a seguir deverão ser feitos conjuntamente aos textos das três Apostilas disponibilizadas pela Universidade!) 2014.1 Temas a serem abordados Aula 1 – Introdução do Estudo da Psicologia História da psicologia e sua importância para o direito; Psicologia científica X Psicologia do senso comum; Objeto de estudo da psicologia;…

Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD José Manuel Moran Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Diretoria do Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Carina Maria Terra Alves Rodolfo Pinelli Marcio Olivério …

abrangência e diferentes form as de entendimento do tema escolhido, faz-se necessário um estudo bibliográfic o bem alinhavado e relacionado com o observado na vivência do programa e seus resultados . Ao serem abordados assuntos que envolvem a esfera s ocial, é preciso explanar sobre o governo e o papel deste na sociedade, uma vez que a s ações de cunho filantrópico e sem fins lucrativos, nasceram da ausência do governo no prov imento do bem-estar social e desenvolvimento de…

1ª edição Ética Profissional em Serviço Social Ética Profissional em Serviço Social Mariluce Vieira Chaves TROL Ética Profissional em Serviço Social DIREÇÃO SUPERIOR Chancele r Joaqu im de Oliveira Reitora Marlene Salg ado de Oliveir a Pres idente da Mantene dora W ellington Salg ado de Oliveira Pró- Reitor de Planejamento e Finanças W ellington Salg ado de Oliveira Pró- Reitor de Organizaçã o e Desenvolv imento Jefferson Salgado de…

funcionários, que foram selecionados aleatoriamente. O instrumento utilizado na coleta de dados e avaliado previamente por meio de um estudo piloto foi o Questionário de Avaliação da Concepção de Inclusão. O tratamento de dados foi realizado por meio de análises estatísticas descritivas. Os resultados obtidos ao refletirem as concepções da comunidade escolar sobre Educação Inclusiva, propiciaram conhecer a realidade da instituição, configurando -se assim como diagnóstico…

( PROINFO) na formação de professores em Uberaba. Partiu das seguintes questões: d e que modo tem ocorrido a formação docente, visando à inclusão digital dos alunos? O PROINFO está atuando de forma que beneficie a formação do professor e, conseqüentemente, favoreça a inclusão digital dos alunos em Uberaba? De que modo ocorre a integração da informática à escola? Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tendo sido utilizado o estudo de c aso, com entrevistas semi-estruturadas com professores…

..................................... 30 2.9.4– Princípio da contextualização na estrutura curricular .............................................. 33 2.9.5 – Atividades Acadêmicas Complementares ........................................................... 34 2.10 – Integralização do curso .................................................................................... 37 2.11 – Estágio não obrigatório…