Resposta Do Ava Passo 7

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1. Janela inicial da instalação do WampServer; Figura 2. Permissões de Licença; Figura 3. Diretório de Instalação; Figura 4. Adicionando Ícones; Figura 5. Instalação; Figura 6. Detectamento do Browser Padrão; Figura 7. Permissões do Firewall; Figura 8. Especificações de SMTP e e-mail do WampSever; Figura 9. Fim da Instalação do WampServer; Figura 10. Selecionado Idioma do WampServer; Figura 11. Abrindo o Diretório WWW do WampeServer; Figura 12.…

bicicleta;x 3. Evitar o desperdício na hora de lavar a louça e lavar o quintal ;x 4. Cuidar o máximo na hora de lavar o carro para não desperdiçar agua; 5. Escolher produtos menos agressivo com o meio ambiente;x 6. Separar o lixo seco do orgânico;x 7. Usar de forma consciente o papel para que não haja desperdícios se possível utilizar frente e verso para maior economiax 8. Usar copos ou garrafas ao invés de copos descartáveis;x 9. Evitar de deixar lâmpadas acesas sem necessidade x 10.…

......................................................................... 7 4 APRESENTAÇÃO DOS ORIENTADORES........................................................................................... 7 5 ESPAÇO DO TCC E POSTAGENS OBRIGATÓRIAS .......................................................................... 8 6. ETAPA 1: REALIZAÇÃO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DE PESQUISA ...................................... 9 7. ETAPA 2: ENTREGA DA INTRODUÇÃO, CONTENDO PERGUNTA, OBJETIVOS E…

interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração coletiva e vale 4,0 pontos – deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a…

afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos b. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação Correto c. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações d. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes e. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes Resposta correta: Blogs são uma ferramenta de difícil implementação. Comentário para resposta…

1 1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI . .............................................................................. 3 2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO ............................................ 7 3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSÁVEL PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ..... 7 3.1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO . ........................................................... 8 3.1.1 Supervisão Acadêmica ...............................................................................

correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Blogs são uma ferramenta de difícil implementação b. Blogs permitem a troca de opiniões sobre temas específicos c. Blogs podem valorizar a produção acadêmica dos estudantes d. Blogs expandem as possibilidades de comunicação entre professor e estudantes e. Blogs podem estimular o processo reflexivo e a troca de informações Resposta correta: Blogs são uma ferramenta de difícil implementação. Comentário para resposta correta: Correto!…

interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração coletiva e vale 4,0 pontos – deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a…

1 1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI . .............................................................................. 3 2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO ............................................ 7 3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSÁVEL PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ..... 7 3.1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO . ........................................................... 8 3.1.1 Supervisão Acadêmica ...............................................................................

compreensão da disciplina, foi distribuído com os componentes da equipe o compartilhamento de estudos que pudesse expor de forma prática e suscita os tópicos apresentados. Na elaboração da coluna “DE OLHO NO AMBIENTE”, além do conteúdo postado no sistema AVA, FTC EAD buscaram pesquisar na internet possibilidades para melhor compreensão do assunto. Conhecendo as ferramentas apresentadas por alguns autores, deliberaram que, embora todas elas sejam pertinentes ao desenvolvimento do…