Resposta Ava 5 E 6 Direito

universidades que baseiam toda sua estratégia de educação à distância nesta plataforma. A CAPACIDADE DO SISTEMA O sistema é extremamente robusto, suportando dezenas de milhares de alunos em uma única instalação. A maior instalação do Moodle tem mais de 6 mil cursos e mais de 45.000 alunos. Temos o exemplo da Universidade Aberta da Inglaterra que após adotar o sistema, concentrou seus 200.000 estudantes. Imagem da plataforma Moodle onde demonstra o Agrupamento de Escolas.(…

3/3/2014 GRALI_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRALI_20141 Você acessou como CLAUDIANE DOS REIS JAQUES SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Literatura Infantil Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em segunda, 3 março 2014, 16:19 Completado em segunda, 3 março 2014, 16:21 Tempo empregado Notas Aula-tem

disperso (CV=86,80%), seguido do chat (CV=65,14%), exercícios (CV=50,16%) e material de apoio (CV=44%). A nota média no exercício 1 foi de 8,2; no exercício 2 foi de 9,8; no exercício 3 foi de 9,3; no exercício 4 foi de 8,7; no exercício 5 de 9,1; no exercício 6 foi de 9,0 e no exercício 7 foi de 8,9. Participaram em média 30 alunos de cada fórum de discussão. No chat A e B a média de participação foi de 22 alunos. Quanto à avaliação somativa a média da nota da prova foi 6,5. Não houve…

avaliação com o valor total, ou seja, valendo 10; 2) para responder esta Atividade, você terá de ler as aulas 1 a 5; 3) a organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação; 4) a Atividade deve ser feita individualmente; e 5) antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. Observe e leia os textos 1 a 6: Texto 1[1] [pic] Texto 2[2] Mundo | 23.01.2012 Europeus questionam…

Error: Reference source not found 2.1 DEFINIR PREÇOS DE VENDAS Error: Reference source not found 2.2 MÉTODO MÁRK-UP Error: Reference source not found 3 DIREITO AO CONSUMIDOR 5 4 SOLUCIONANDO PROBLEMAS 6 4.1 MELHORIAS NA ORGANIZAÇÃO DA AGÊNCIA 7 5 ESTATISTICAMENTE FALANDO 7 5.1 CÁLCULO PARA TAMANHO DE AMÓSTRA 8 5.2 SÉRIE ESTATISTICA 9 6 IMPORTANCIA DOS CONTEÚDOS ESTUDADOS 9 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará a Vida Boa – agência de…

GRANAE_20152: Questionário AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como JULIENI TORANÇA FROS SAIR Graduação GRANAE_20152 Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 24/09/2015 Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quinta, 17 setembro 2015, 15:05 Completado em quinta, 17 setembro 2015, 15:09 Tempo empregado 4 minutos 11 segundos Notas 6/6 Nota 1 1 de um…

DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS. A metodologia adotada nas disciplinas semipresenciais utiliza recursos didáticos (manual semipresencial, manual de acesso ao portal AVA e ambiente virtual de aprendizagem) que permitem ao aluno organizar seus horários de estudo conforme sua disponibilidade de tempo e local. Por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), mediante login e senha, o aluno poderá ter acesso a todos os recursos didáticos produzidos especificamente para a modalidade a…

Gráfico do Instituto Monitor Av. Rangel Pestana, 1113 – Brás São Paulo/SP – CEP 03001-000 Tel./Fax: (11) 3555-1023 Impressão Em caso de dúvidas referentes ao conteúdo, consulte o Portal do Aluno: www.institutomonitor.com.br/alunos Todos os direitos reservados Lei nº 9.610 de 19/02/98 Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, principalmente por sistemas gráficos, reprográficos, fotográficos, etc., bem como a memorização e/ou recuperação total ou parcial, ou inclusão…

jurídica de direito privado, com sede e foro na cidade de M aringá – Estado do Paraná, fundado em 7 de junho de 1986. A atuação na educação superior teve início no ano de 1990 com a implantação do Curso de Administração. No mesmo ano, começou a funcionar, ainda, o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados. A Instituição que agregou os cursos autorizados foi a Faculdade de Administração e Informática de Maringá, que também abrigou os cursos de Ciências Contábeis e Direito. No…

conclusão de curso. Grajaú-MA. 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. HIPÓTESES 6 3. OBJETIVOS 8 3.1 Geral 8 3.2 Específicos 8 4. JUSTIFICATIVA 8 5. REFERENCIAL TEORICO 10 5.1 Capacitar os profissionais da educação em informática educativa é primordial. 10 5.2 Capacitações de professores em informática educativa através da Educação à Distância. 11 6. METODOLOGIA 14 6.1 Etapa I: Análise dos cursos de capacitação em informática educativa…