Respeito Mútuo Nas Aulas De Educação Física Escola

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO TUTORES: MARICIANE MORAES NUNES NANCY CAPRETZ FABIANE DEZOTI DANTEBONETTI Acadêmicos: RA: Ana Flavia Martins Carvalho 8977223229 Denise Bruneto Batista 8944169977 Iara Alves Santos 9146284428 Lucia Helena Xavier

compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente mediante a análise da experiência de um professor de Educação Física Nilton Cézar Rodrigues Menezes Luzhinn@hotmail.com.br (Brasil) RESUMO Este pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2008 e teve como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola…

Resumo: A educação especial, tanto quanto a educação regular, tem caminhado historicamente no sentido de garantir o seu papel no processo de transformação da sociedade. Mais especialmente, em relação à educação especial, esta busca tem se pautado em diferentes concepções de homem e de mundo que, consequentemente, conduzem a diferentes abordagens do ponto de vista da metodologia, pesquisa, produção tecnológica, terminologia entre outros. Palavras chave: Inclusão, Educação Inclusiva,…

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DÉCADA DE 80: NOVAS TENDÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR BRASILEIRA TENDÊNCIAS: referenciais teóricos diferentes, princípios elaborados e fundamentados, como também preocupações com as características do público a que se destinam, tendo cada uma seus idealizadores e adeptos. SURGIMENTO- MOTIVOS PRINCIPAIS: número considerável de cursos de pós-graduação em nível nacional. aumento de publicações na área. à realização de congressos,…

estudantes e n=40 docentes de duas escolas públicas do ensino fundamental e médio das modalidades regular e Educação de Jovens e Adultos, sendo uma mantida pela Secretaria de Estado da Educação e outra pela Secretaria Municipal de Educação, localizadas no município de Porto Velho, capital do Estado de Rondônia, Amazônia, Brasil. Palavras chave: Atribuições causais, Autoconceito, Bem-estar psicossocial, Convivência escolar, Direitos humanos, Gestão da educação formal, Gestão do…

PARCIAL PARA A DISCIPLINA RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA SALA DE AULA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE GUARULHOS, SOB A ORIENTAÇÃO DO PROF. MS CÉSAR VILAÇA. GUARULHOS 2013 1 Introdução Através dos referenciais utilizados no texto de Ulisses Ferreira de Araújo, como a Psicologia e Epistemologia Genética de Jean Piaget e sua obra O Juízo Moral que iremos a partir desse trabalho abordar sobre a indisciplina em sala de aula e suas relações com a moralidade…

Curitiba – Paraná CEP: Telefone: (41) E-mail: Caracterização da Estrutura Funcional da Escola OFERTA DA INSTITUIÇÃO O Colégio Estadual Isolda Schmid fornece as modalidades de ensino: Ensino fundamental –fase II, EJA-Ensino fundamental – fase II e EJA-Ensino Médio No ensino noturno, a EJA conta com 145 alunos. Sendo 80 para o Ensino Fundamental II e 65 para o ensino médio. Horário de funcionamento da escola Manha Tarde Noite O7h30min ás 11h30min 13h30min ás 17h30min 19h00min as…

desenvolvimento, não têm capacidade para compreender o que acontece internamente e, com freqüência, ela apresenta comportamentos agressivos. A interação entre a escola e a família é muito importante. Corroborando Coll e et al (1995), assinalam que: tanto o desenvolvimento adequado da criança como sua própria atitude para com a escola depende do correto estabelecimento de uma rede de relações positivas entre os colegas. Quando as relações comunicativas com os colegas são deficientes ou…

Homossexualidade O tema em questão é de uma difícil abordagem porque diz respeito somente ao indivíduo, pois até que ele se aceite fica impossível o mundo (as pessoas) aceita-lo; e o mundo (as pessoas) ainda precisa de muita compreensão para aceitar e respeitar o “fora do padrão”. Então como essas mesmas pessoas que não acentam-o pode orientá-los nessa descoberta do “ser diferente”? Como no artigo de Mariana Queen do site “Educação para Crescer” demonstrou que alguns estudiosos…

EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PHYSICAL EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL Luciane Sanchotene Etchepare∗ ** Érico Felden Pereira *** João Luiz Zinn RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar quais os objetivos trabalhados na Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a qualificação profissional de quem ministra as aulas e a opinião dos professores sobre a atuação do profissional de Educação Física nestas séries. Trata-se de…