Resenha Trajetória Do Serviço Social No Brasil Capítulo 2

Pinheiro ANO LETIVO: 2014 - 2O SEMESTRE 1 COMPETÊNCIAS Ser capaz de reconhecer e dominar os conceitos básicos da Língua Portuguesa como recursos argumentativo e persuasivo, tanto na modalidade oral quanto escrita da língua. 2 HABILIDADES Ser capaz de aplicar os conteúdos da disciplina na elaboração e no reconhecimento de textos da esfera jurídica; Ser capaz de identificar e produzir efeitos de sentido proporcionados por certas escolhas linguísticas em textos judiciais.

Secretário de Ensino a Distância: Carlos Eduardo Bielschowky Coordenador Nacional da Universidade Aberta do Brasil: Celso Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Lúcio José Botelho Vice-Reitor: Ariovaldo Bolzan Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitor de Orçamento, Administração e Finanças: Mário Kobus Pró-Reitor de Desenvolvimento Urbano e Social: Luiz Henrique Vieira da Silva Pró-Reitora de Assuntos Estudantis: Corina Martins Espíndola…

geralmente são vistos 1 Conferir em História Oral: Revista da Associação Brasileira de História Oral, número 5, junho de 2002. Editor responsável: Maria de Lourdes Monaco Janotti. 11 como promíscuos, de cultura inferior e fora dos padrões sociais. O estudo, pois, desenvolve-se a partir da nossa observação ao trabalho de carregar e descarregar dos chapas nas proximidades da Feira Central da cidade de Campina Grande, Paraíba. Estes trabalhadores conseguiam e conseguem…

Catarina como requisito parcial necessário para a obtenção do Grau de Bacharel em Ciências Sociais. Orientadora: Dra. Márcia Grisotti Daniela Calvó Barrera Integralidade e Cissexismo: Uma revisão de artigos sobre atenção à saúde das pessoas Trans. Este trabalho de Conclusão de Curso submetido à Universidade Federal de Santa Catarina foi julgado adequado para a obtenção do Título de Bacharel em Ciências Sociais. ______________________________________________ Prof. Dr. Jeremy Paul…

História enquanto disciplina escolar e ciência e com base neste objetivo buscamos fazer uma retrospectiva da história do ensino de História no Brasil, bem como conhecer suas bases de formação, demonstrando que com o ensino da História se constrói a cidadania. E com esta finalidade, faremos um estudo comparado dos seguintes textos: História do ensino de História no Brasil: uma retomada plural; Sobre a norma e o óbvio: a sala de aula como lugar de pesquisa e; O ensino de História e a…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO 2 10 METODOLOGIA 27 CAPÍTULO I – POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL E EDUCAÇÃO PARA TODOS – AS DUAS FACES DA MESMA MOEDA 33 1.1. 1.2. 1.3 1.4 A fragilidade da educação expõe o tecido social esgarçado Educação – Uvas verdes Avaliação – Instrumento de controle ou de emancipação? Formação de professores – Aluno ou Professor 34 36 46 56 CAPÍTULO II – LEGISLAÇÃO, VERTENTES CONCEITUAIS E PESQUISADORES – DIFERENTES OLHARES ALGUNS CONSENSOS 66 2.1…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS LEONARDO DIAS LIMA DETERMINANTES DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL (1960 – 2004) SALVADOR 2006 LEONARDO DIAS LIMA DETERMINANTES DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL (1960 – 2004) Trabalho de conclusão de curso apresentado no curso de graduação de Ciências Econômicas da Universidade Federal da Bahia como requisito parcial à obtenção…

Oliveira Gondar (UNIRIO) Hannes Stubbe (Universidade de Köln/ Alemanha) Shirly Santos-Stubbe (Universidade de Mannheim/Alemanha) Claudia Boddin (Hospital Municipal de Paris-França) Endereço eletrônico para contato rogerlustosa@terra.com.br 2 À Wilma Torres. In memoriam (Somos a ela agradecidos, pois não criou o nosso Núcleo de pesquisa, como também continua sendo fonte de inspiração para os Pesquisadores e Alunos da UFRJ). 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO Primeira…

11:53:46 22 Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 2 24/8/2009 11:53:47 Sumário 33 Introdução 05 Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica? 131 2 Por que aprender uma língua adicional na escola?…

DALMASO O TERAPEUTA FAMILIAR SISTÊMICO: TRAJETÓRIA DE VIDA, EMOÇÕES E A INFLUÊNCIA DESTAS NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL Dissertação apresentada no programa de PósGraduação Stricto Senso em Psicologia da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para obtenção do Título de Mestre em Saúde e Desenvolvimento Humano. Orientadora: Prof. Dra. Maria Aparecida Penso. Co-orientadora: Prof. Dra. Maria Alexina Ribeiro. Brasília 2010 2 Dissertação de autoria de Márcia Denise