Mitologia Indígena na Escola

passando a ser um processo de formação dinâmico, permanente e participativo, onde os alunos passam a ser agentes transformadores e questionadores da realidade. Existem diversas metodologias que se propõe a atingir tais objetivos. Nesta pesquisa acredita-se que a abordagem da cultura e da mitologia indígena nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento interno dos alunos, para compreensão de outras formas de enxergar sua relação com o meio ambiente, para a valorização das diferenças culturais e para construção de uma ética planetária. Dessa forma, pretende-se mergulhar neste assunto, analisando a forma como a abordagem da cultura indígena é trabalhada nas escolas e em que medida esta pode contribuir para reorientar os processos de produção e aplicação de conhecimento, além de permitir um diálogo entre diferentes saberes. Como elemento de análise será dado maior enfoque ao ensino da mitologia indígena. Pensando nos mitos como construções complexas que tem muito a dizer a respeito da forma como as sociedades se organizam, enxergam o mundo e agem perante o meio ambiente. Além de ser a forma das sociedades indígenas transmitirem seus conhecimentos. Os mitos são, portanto, um conjunto de ideias e reflexões sobre a origem do mundo e sobre como foram criados os seres e os elementos da natureza, mostrando-nos explicações e funções diversas das nossas para o meio ambiente (ELIADE, 2010). O problema reside na complexidade dos mitos, pois quando não se conhece bem os…