plano de ensino completo

PLANO DE ENSINO 1. Identificação Nível de Ensino Fundamental II Disciplina: _literatura portuguesa 6° ano 2. Objetivos OBJETIVOS GERAIS . Conduzir e instrumentalizar o aluno a fim de torna-lo um eficaz leitor e produtor de textos : . Reconhecer e utilizar a norma padrão da língua Portuguesa de forma que seja capaz de ler, entender, questionare argumentar os diferentes níveis de linguagem verbal ; . Interagir verbalmente com os alunos de forma apropriada ; . Usar a escrita com correção linguística e domínio das técnicas de vários tipos de textos ; . Construir e identificar conceitos gramaticais . . Refletir sobre estratégias que favoreçam com o domínio de alguma prática para a produção textual Valorizar a leitura como fonte de informações, via de acesso ao mundo criador pela literatura. . Possibilitar aos educandos uma formação de um escritor competente, por um intermédio da leitura de textos diversificado; Objetivos específicos : . valorizar a escrita como instrumento de comunicação e aotorealização. . Analisar e discutir de forma crítica e criativa os mais variados temas usando a técnica de produçãoo textual; compreender a mensagem transmitida no texto, distinguindo a ideia central do emissor; . Desenvolver a habilidade de falar em público; . Expressar-se criativamente a partir de tema dado. . Produzir textos, narrativos, descritivos e…

CENTRO DE ENSINO UNIVERSITÁRIO – CEUMA CURSO DE DIREITO METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: MARIA JOSE DE CASTRO CORRÊA ASSUNTO: DEFINIÇÃO DE RESENHA ALUNOS: DORENILCE AZEVEDO LETICIA GOMES ROSIANE FRAZAO NOSSO COLEGA QUE NÃO SEI O NOME Depois de termos praticado a pesquisa e leitura sobre a definição do que é uma resenha, encontrado conseqüentemente inúmeras definições. Formulamos então, uma definição própria do que entendemos que seja uma Resenha e citaremos também…

RESENHA DO TEXTO “Positividade do Risco e Saúde: contribuições de estudos sobre trabalho para a Saúde Pública” – (publicado em Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 9 n. 3, p. 399-430, Nov. 2011/fev. 2012) VINNICIUS LAURINDO Resenha apresentada aos professores, como requisito da disciplina “Risco, Saúde e Sociedade”. Vitória – 12/04/2012 RESENHA DO TEXTO “Positividade do Risco e Saúde: contribuições de estudos…

Produção de Texto Técnico RESENHA  Tipos de Resenha  Exigências de Conteúdo  Exigências de Forma Chamamos de "texto", ao resultado de práticas bastante diversas. A certidão de nascimento, um bilhete deixado, um editorial publicado em um jornal, o romance, as falas de uma personagem em uma telenovela, tudo é "texto". Percebe-se, então, o quanto é problemática a definição do que é "texto". Somos mesmo tentados a dizer que qualquer conjunto (ordenado) de palavras ou frases constitui um…

1-O que é resenha? Para Andrade (1995,p.60),resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor”. Por isso, afirma ser a resenha tarefa de professores e especialistas no assunto da obra que ela costuma ser pedida em cursos de pós-graduação, como exercício para a realização de trabalhos complexos (monografias). Resenha é, portanto, um relato…

RESENHA (Texto Complementar) CONCEITO E APLICAÇÕES Um conjunto ordenado de frases sobre determinado tema não garante ao editor um editorial: é preciso que esse conjunto ordenado de frases convença o leitor de alguma coisa, pois é exatamente para isso que servem os editoriais. Um bilhete na geladeira que diga apenas "Fui lá com ela e volto em dez minutos" somente se torna interpretável se o leitor compartilha com o autor os referentes de lá, ela, e do momento em que o bilhete foi…

O que é resenha? MARTINS, Ronaldo. Você já deve saber que o que nós chamamos "texto" corresponde a um conjunto de coisas bastante diversas. Sua certidão de nascimento, um bilhete deixado na porta da geladeira, um editorial publicado em um jornal, o romance à venda nas livrarias, as falas de uma personagem em uma telenovela, tudo é "texto". Percebe-se, então, o quanto é problemática a definição do que é "texto". Somos mesmo tentados a dizer que qualquer conjunto (ordenado) de…

Curso de Metodologia da Pesquisa Luciellen Camêlo DOCUMENTOS DE ESTUDO Abaixo estão descritos alguns documentos de estudo, ou recursos de sínteses. Todos esses recursos são úteis ao estudar, pois auxiliam na organização e memorização do conteúdo de textos, além de facilitar e tornar mais rápida a pesquisa e a revisão de textos lidos. RESUMO É a extração das idéias mestras de um texto, reduzindo-o aos seus elementos principais. É formado por parágrafos com sentido completo. A…

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resenha MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado…

AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA - SlideShare pt.slideshare.net/MarceloC2/aula-08-resenha-crtica-pronta 29/05/2013 - AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA Presentation Transcript. Professora Sílvia Cláudia Marques Lima; • DEFINIÇÃO: A resenha ..Resenha Critica Pronta Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 www.trabalhosfeitos.com/topicos/resenha-critica-pronta/0 Grátis Artigos Acadêmicos em Resenha Critica Pronta para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20.…