Resenha De Questionário

tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros…

existência de fontes de consulta que estejam ao alcance do pesquisador. O primeiro passo para constatar sua existência é fazer um levantamento das publicações que existem sobre o tema nas bibliotecas, consultando catálogos e revistas especializadas, resenhas e comentários. Escolher o tema é indicar a área e a questão que se quer investigar. No entanto, apenas a escolha do tema não diz ainda o que o pesquisador quer investigar. A sua meta, nesta etapa, é a de delimitar a dúvida que irá…

MÉTODO E METODOLOGIA A Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho para chegar a um fim) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.

RESENHA Resenha do texto: O PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ENTRE O AMOR E O DESAMOR NO ENSINO DA MATEMÁTICA Autor: Karina Leão de Mello Rosa – Universidade de Itaúna O texto inicia expondo o interesse de uma professora em investigar os problemas existentes nas aulas de Matemática e os resultados inexpressivos na aprendizagem desta disciplina, fazendo algumas indagações a respeito do porque os alunos não consegue aprender a disciplina de matemática se eles no seu cotidiano estão sempre…

Critérios de Avaliação Resenha Crítica ou Científica Nota _________________ Como vimos, “resenha crítica ou científica é um relato minucioso contendo informações das propriedades de um objeto, dos fatos, ou de suas partes constitutivas". Para Vanoye, apud Medeiros1, configura-se um texto que se propõe prestar informações e críticas (apreciação) sobre elementos reais (reuniões) ou a…

Universidade Federal de Lavras Resenha crítica do artigo: CARÊNCIA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: FALTAM CURSOS, SALÁRIO OU IDENTIDADE DE CURSO? Disciplina: Pesquisa em Educação Professora: Rosana Alunas: Karla Gonçalves Leydiane de Oliveira Pereira Lavras, 11 de Abril de 2013 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA O trabalho se refere a uma pesquisa que investiga o interesse de licenciados em Química de uma…

hipertensos, 19 do sexo feminino e 11 do sexo masculino que foram submetidos a questões referentes aos dados populacionais, ao escore de risco de Framingham e ao questionário de qualidade de vida para hipertensos (MINICHAL). A Unidade de Saúde de referência foi do Recanto das Emas e os dados foram obtidos mediante a aplicação dos questionários, do prontuário do paciente e do seu respectivo exame. A análise dos dados da pesquisa foi realizada por meio das medidas de tendência…

O Trabalho de Conclusão de Curso consistirá em: • Entrega da RESENHA CRÍTICA DE UM ARTIGO CIENTÍFICO por escrito (para o professor); • Entrega do ARTIGO CIENTÍFICO original. Caso o artigo original não for em português, o aluno/grupo também terá que entregar uma cópia traduzida (para o professor no 3º encontro e no último se houver alterações); • Entrega em disquete ou CD, do artigo científico original em português e da resenha crítica (para o professor no 3º encontro e no último se houver

RESENHA CRÍTICA MAIA, Rosane Tolentino. A importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior. Revista Urutágua, Maringá-Paraná, n.14, dez./2007/jan./fev./mar./2008. Disponível em: <http://www.urutagua. uem.br/014/14maia.htm>. Acesso em: 04 jan. 2012. Rosane Tolentino Maia, autora do artigo acima citado, é mestranda em Recursos Naturais da Amazônia pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA),…

Resenha: Tornando o ensino de ciência (biologia celular) mais dinâmico e eficaz de atividades práticas No Artigo: “Tornando o ensino de ciência( biologia celular) mais dinâmico e eficaz de atividades práticas”, dos autores Edléia Maria de Oliveira, Profª Msc. Herenildes Lemes F. Stollar, Profª. Dra. Karen C. Martinez de Moraes reflete sobre a ciência presente em nosso meio. A ciência está em várias áreas, na área da saúde, a importância da biologia celular tem seu papel valioso, como nos