Treino ao bebedouro aec

os procedimentos utilizados durante o treino ao bebedouro diferentemente do nível operante uma vez que cada pratica tem seu procedimento especifico , ou seja falem de modo geral sobre a descrição experimental e em seguida falem especificamente do treino ao BB. ver modelo a baixo e adequar aos dados obtidos pelos Experimentadores/observadores. Relatem o experimento passo a passo. Ex: Um dos experimentadores manipulava a caixa de controle e o outro enquanto o outro experimentador lançava, na folha de registro (anexo I) o número de tentativas bem como tempo decorrido entre o surgimento do “clic” característico do bebedouro e a resposta do sujeito, assim como a barra em que a mesma se encontrava, alem de observações em variâncias de comportamentos, vistos no nível operante, como, Limpar-se (L), farejar (F), RPB’s e outros. (modifiquem pra não ficar tudo igual). Relatem a quantidade de tentativas reforçadas e o critério de acionamento do reforço. Ex.: o bebedouro era acionado quando o sujeito afastava-se até metade da caixa, relatem também o fim da sessão: Ex.: Foi encerrada a sessão após o sujeito ter apresentado um TR (tempo de reação) satisfatório (de 1 a 3 segundos). NA ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS Obs 2: os dados a seguir são para serem substituídos pelos dados obtidos por vocês, são estes dados que fazem com que percebamos duas afirmativas da sala de aula: 1. Cada relatório é único não tentem copiar relatório ela (Hadassa) e…

dançar; supervisão permanente nas aulas de educação física; o ambiente deve estar limpo e bonito, restaurando-se rapidamente sinas de vandalismo (LIBERAL, 2005). O diretor tem papel fundamental em estabelecer relações afetivas com os estudantes, visitando as salas de aula e o pátio, valorizando-os. Os autores do projeto enfatizam que é muito importante que cada escola realize sua própria estatística, pois as características, tanto do ambiente físico como dos alunos, variam de acordo…

ingresso na rede pública estadual paulista em 1986. Desde essa época, foi possível acompanhar a implantação de diversos projetos e programas educacionais, as dificuldades e obstáculos pelas quais passam muitos alunos. Os negros e pobres sempre estiveram ao meu redor e comigo. Morando em periferia, freqüentando creche municipal e depois escola pública, as crianças negras e mestiças eram nossos colegas de brincadeiras, de classe, de refeições coletivas. Encontrá-los na escola em que…