Relatório De Estagio Supervisionado Educação Infantil Li

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS ARARANGUÁ-ARA RUA PEDRO JOÃO PEREIRA, 150. BAIRRO MATO ALTO – CEP 88900-000 - ARARANGUÁ / SC TELEFONE +55 (48) 3721-6448 /+55 (48) 3522-2408 / - FAX +55 (48) 3522-2408 www.ararangua.ufsc.br Bacharelado em Engenharia de Computação Projeto Pedagógico de Curso Araranguá – Julho de 2012. PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DO BACHARELADO EM ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO. Colegiado de Curso: Eugênio Simão…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Pelotas, fevereiro de 2013. ÍNDICE 1. Dados de identificação ...................................................................................... 3 2. Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da…

Sociais Aplicadas Departamento de Serviço Social Ana Rosa C. N. L. Aroucha Glauciene Farias Rocha Natália C. G. de Araújo Uma experiência de estágio em Serviço Social num abrigo para crianças e adolescentes: Uma história a ser contada. 2009 Ana Rosa C. N. L. Aroucha Glauciene Farias Rocha Natália C. G. de Araújo Uma experiência de estágio em Serviço Social num abrigo para crianças e adolescentes: Uma história a ser contada. Trabalho de Conclusão de Curso…

como o PPP deve ser construído, qual a sua serventia para a organização e norteamento do trabalho pedagógico, quem deve fazer parte de sua construção, etc. Demonstrará a relevância do currículo escolar levando em consideração o eixo do 5º TA - Educação do Campo, Currículo e Práticas Sociais. Este trabalho dará ênfase à forma a qual geralmente o currículo ainda vem sendo construído e como o ele deve ser construído na escola do campo, quem deve estar presente na construção do…

FACULDADE CAMPO GRANDE - FCG CURSO DE PEDAGOGIA CÁSSIA YUKIKO NAMEKATA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande – MS 2011 CÁSSIA YUKIKO NAMEKATA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado para conclusão do Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental para o 4º semestre do Curso de Pedagogia sob a orientação e supervisão da Professora Mestre Tanea Maria Mariano da Silva,

Prática de Ensino Supervisionada em Ensino da Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico Carina Alexandra do Nascimento Oliveira da Costa Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Bragança para a obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico Orientado por Professor Doutor Luís Manuel Leitão Canotilho Julho 2012 1 Prática de Ensino Supervisionada em Ensino da Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico…

Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º semestre (3º ano/2º sem.) ( X ) Semestral ( X ) Obrigatória ( ( ) Anual ) Optativa ( ) Estágio Pré-requisito: APF 985 3- Fund ament os d o E vo lucionismo Co-requisito: Não há Créditos: 05 Teórica: 60 h/a Carga Horária total: 75 h/a (sempre múltiplo de 15) Prática: 15 h/a Número máximo de alunos por turma: (no caso…

____________________________________________ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO, LICENCIATURA EM HISTÓRIA DIURNO E NOTURNO __________________________________________ Teresina (PI), Julho de 2011. 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França Carvalho Coordenadora de Currículo…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPU SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS E EJA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA Carla Ferreira Cunha São Jerônimo 2012. I CARLA FERREIRA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA. Trabalho apresentado no curso de Pedagogia – Magistério da EducaçãoInfantil e dos Anos Iniciais do Ensino fundamental, da Universidade Luterana do Brasil como…

Arcuri São Paulo – São Paulo 2004 3 Peixoto, Fabiana Vargas. Tirando as máscaras. São Paulo, 2004. 31f. Monografia ( Especialização em Arte Terapia Holística)UnP/ Universidade Potiguar. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós- Graduação. 1. Arte Terapia 2. Infantil I. Título 4 UNP – Universidade Potiguar ALQUIMY ART PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO TIRANDO AS MÁSCARAS Monografia apresentada pela aluna Fabiana Vargas Peixoto ao curso de Especialização em Arte Terapia…