Relatorio Estagio Observatorio Educação Infantil

Pública (PDTSP) Mirna Teixeira ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO Diretor André Malhão Vice-Diretora de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Isabel Brasil Pereira Vice-Diretor de Desenvolvimento Institucional Sergio Munck Coleção Educação Profissional e Docência em Saúde: a formação e o trabalho do agente comunitário de saúde Coordenadora Márcia Valéria G. C. Morosini Esta publicação contou com o apoio do PDTSP/Fiocruz 2 O Processo Histórico do Trabalho…

estabelecer novas categorias jurídicas. Para desdobrar esses eixos de reflexão tratei inicialmente do Direito como liberdade, abordando-a enquanto problema, legitimidade e projeto. Em seguida, trabalhei os temas do acesso democrático à Justiça e da educação jurídica, pela mediação de uma pluralidade de enfoques (ensino do direito, assessoria jurídica popular, acesso à 6 universidade, práticas jurídicas emancipatórias, compromissos e responsabilidade social das faculdades de…

Ao querido ex-professor Odil, um dos responsáveis por essa jornada, pelo rigor na banca de qualificação e pelas contribuições. À direção, coordenação e a todos do Colégio “Santa Maria” Anglo/Xereta, Sociedade Pioneira de Ensino S/C LTDA, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. À minha família, pelos silêncios, pela paciência com as ausências e pelo apoio. À Aluizia, amiga querida e grande responsável por esta odisséia. Ao Fernando, ao Ricardo, à Iria e à Sônia pelas…

debruçada sobre as urgências da sociedade brasileira. Reiteramos também o propósito de defesa radical e intransigente dos direitos humanos, na constituição de sujeitos autônomos, no acesso ao trabalho, à terra, ao teto, aos bens produtivos, à saúde, à educação e, sobretudo, na defesa do direito a viver em democracia. Neste ano em que comemoramos 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, 20 anos da Constituição Cidadã – e, para nós, psicólogos e psicólogas – 10 anos da…

debruçada sobre as urgências da sociedade brasileira. Reiteramos também o propósito de defesa radical e intransigente dos direitos humanos, na constituição de sujeitos autônomos, no acesso ao trabalho, à terra, ao teto, aos bens produtivos, à saúde, à educação e, sobretudo, na defesa do direito a viver em democracia. Neste ano em que comemoramos 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, 20 anos da Constituição Cidadã – e, para nós, psicólogos e psicólogas – 10 anos da…

para reconhecer que, ao longo do período em estudo, o Brasil fez progressos significativos. A população total passou de aproximadamente 20 milhões de habitantes, em princípios do século XX, para mais de 170 milhões, cem anos depois. Á mortalidade infantil, estimada para inícios do século XX em aproximadamente 190 por mil nascidos-vivos, é agora de 29,8, como valor médio nacional. A mortalidade por enfermidades infecto-contagiosas passou de 45,7% do total de óbitos, em 1930, para 5,9%, em…

seus anseios a essa disciplina. Para a realização desse estudo, utilizou-se uma pesquisa do tipo qualitativa, quantitativa, bibliográfica e de campo. Em relação à população amostrada foi coletada em duas escolas públicas e duas particulares: Escola Educação Básica Martinho Alves dos Santos, Escola de Ensino Médio “Dite Freitas”, Escola Técnica de Comércio de Tubarão e Colégio Dehon, respectivamente, tencionando verificar se há diferenças nas percepções entre os dois grupos em relação às…

trabalhador social, quais elementos ele deve incorporar, além de ser um gestor de recursos? Ele tem que ser um articulador com outras secretarias? Essa é uma questão fundamental. Temos um vício institucional de que se propusermos um trabalho de educação na comunidade, ele terá que ser desenvolvido no âmbito do projeto. Isso não é verdade. A sustentabilidade de uma intervenção está relacionada com a capacidade de quem conduz o trabalho social na comunidade ser capaz de inserir…

uma política destrutiva, polarizada e em bases patrimonialistas tirou a vitalidade de nosso desenvolvimento, fazendo-o girar em falso, pela ausência de reformas estruturais essenciais e pela falta de um investimento histórico e revolucionário na Educação, plataforma básica sem a qual todos os nossos castelos serão de areia. O programa que agora apresentamos, ao constatar esse momento de estagnação, aponta para o início de um novo ciclo. Ainda é – e pretende continuar sendo, durante…

98 105 Casa cor: terras quilombolas e terReiros 5.1 Povo de terreiro CAPÍTULO 6 121 127 o gt racismo por ele mesmo 6.1 Enfrentando o racismo institucional a partir de dentro 128 6.2 Criminalizar o racismo 135 6.3 Uma educação para além do conto de fadas 137 6.4 Atenção à saúde da população negra 142 6.5 Um agente de transformação nas comunidades quilombolas 144 LINHA DO TEMPO 149 BIBLIOGRAFIA 169 PRE FÁ CIO PREFÁCIO…