Relatorio Estagio Nutricao Porto Alegre

RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO I Autor: Rosângela Bettio Ferreira Orientador Local: Maria Judite Ludwig Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Bacharelado em Serviço Social (SES0124) - Estágio I 02/12/2014 1 INTRODUÇÃO O presente relatório final de estagio I, que ocorreu no 2 º semestre do ano corrente, realizado no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS Hípica, objetiva a construção de seu saber profissional e composição de sua nota. O mesmo iniciará…

FRANCINI HEG DE OLIVEIRA “ A IMPORTÂNCIA DO VOLEIBOL NA ADOLESCÊNCIA” RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Pedagogia: – 7ª Série – 2º Semestre de 2014 Jundiaí 2014 FRANCINI HEG DE OLIVEIRA “ A IMPORTÂNCIA DO VOLEIBOL NA ADOLESCÊNCIA” Relatório desenvolvido como requisito para aprovação da disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia de Ambientes Não Escolares da Faculdade Anhanguera de Jundiaí.

científico como base para a construção do trabalho acadêmico. Unidade Temática 3 - Organização e sistematização do estudo acadêmico Metodologia para a Redação de Trabalhos Acadêmicos: Fichamentos; Metodologia para a Redação de Trabalhos Acadêmicos: relatórios; Metodologia para a Redação de Trabalhos Acadêmicos: resumos; Metodologia para a Redação de Trabalhos Acadêmicos: resenhas. Unidade Temática 4 - Elementos conceituais na produção da Pesquisa Científica Formatação do Trabalho…

Madureira Como incentivar e mobilizar as crianças a desenvolverem hábitos de uma alimentação saudável? Projeto de estágio de Educação Infantil, requisito parcial à obtenção de nota da disciplina de Estágio do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutora: Maria Aparecida Furmann Zappe IPIRANGA UEPG 2011 sumário 1. INTRODUÇÃO .…

...... 37 2.3.5.1 Atividades complementares ........................................................................... 49 2.3.5.2 Estágio Supervisionado ................................................................................. 52 2.3.5.2.1 Manual informativo de estagio .................................................................... 56 2.3.5.2.2 Estágio extra-curricular............................................................................... 58 2.3.5.3 Trabalho de conclusão de

de Estágio Supervisionado Curricular II, sob a supervisão e orientação da Professora Clair da Graça de Souza Zamo e do Enfermeira Elenir Maria Bergonci para implementação na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Diana Amanda Perlin Porto Alegre, novembro de 2009. 1 Dados de Identificação Título: Projeto de atuação para implementação de novas rotinas na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) do Hospital de Clínicas de Porto…

subtropicais determina solos ácidos e distróficos e uma elevada intemperização da fração da matéria orgânica, a opção por material genético exigente em fertilidade acarreta uma maior dependência da agricultura por fertilizantes de síntese. 1 Uma nutrição vegetal desbalanceada, associada a monoculturas com variedades de reduzida variabilidade genéticas e elevada susceptibilidade a estresses ambientais, promove desequilíbrios biológicos, agrava os problemas fitossanitários e induz ao…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO . UBERABA-MG 2013 ANDRE LUIS DUARTE BORGES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “Relatório de estágio curricular supervisionado do Curso Técnico em Enfermagem, elaborado pelo aluno André Luís Duarte Borges” Apresentado a Coordenadora de Estágio Professora Maria Das Graças, como requisito para conclusão do 1º período, Curso Técnico em Enfermagem, UBERABA-MG 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO Relatório…

dentro de sua filosofia de aproximar seus objetivos e metas à realidade da região onde se acha inserida, ao ampliar o seu campo de atuação implantou, no ano de 2002, seis novos cursos de graduação, sendo três na área da Saúde: Farmácia-Bioquímica, Nutrição e Fisioterapia e três na área das Ciências Agrárias: Agronomia, Engenharia Florestal e Zootecnia. Posteriormente, em 2006, 4 foram criados mais dois cursos na área da saúde, Ciências Biológicas e Educação Física, então…

DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 4 1.1. Contexto educacional 4 1.2. Políticas institucionais no âmbito do curso 5 1.3. Objetivos do curso 6 1.4. Perfil profissional do egresso 6 1.5. Estrutura curricular 7 1.6. Conteúdos curriculares 10 1.7. Metodologia 12 1.8. Estágio curricular supervisionado 13 1.9. Atividades complementares 14 1.10. Trabalho de conclusão de curso (TCC) 17 1.11. Apoio ao discente 21 1.12. Ações decorrentes dos processos de avaliação do curso 22 1.13. Tecnologias de informação e…