Relatorio Descritivo Aluno

atividade prática supervisionada (ATPS) é um aprendizagem desenvolvido por meio de um programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem. método de ensinode atividades conjunto  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar…

prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar…

1 [NOME DO ALUNO] TURMA I Relatório de Estágio Curricular [Subtítulo = Área do Estágio] Ribeirão Preto 2015 2 [NOME DO ALUNO] Relatório de Estágio Curricular [Subtítulo = Área do Estágio] Estágio Supervisionado desenvolvido durante o 5o / 6º/7 º semestre do Curso de Graduação em Administração como requisito parcial à obtenção do…

objetivo geral consolidar e reforçar conteúdos tratados ao longo de todo o curso. Deste modo, nenhum conteúdo técnico novo faz parte da disciplina. A principal finalidade das atividades desenvolvida na disciplina é promover a vivência e o contato do aluno com problemas e clientes reais, evitando as “condições de contorno”, geralmente definidas pelos docentes em exercícios de projeto em sala de aula. As atividades do estágio têm como objetivos: Reforçar a integração dos conteúdos…

Como fazer um relatório SUMÁRIO Introdução....................................................................................................... Abordagem Metodológica............................................................................... Fundamentação teórica e análise............................................................. Considerações finais.................................................................................. Referências ..........................

Busca-se com esse tipo de atividades uma ampliação da formação acadêmica, cultural, profissional e social do aluno. Podem ser desenvolvidas, dentro e fora da universidade, em dias e horários diversos, desde que não sejam sobrepostas aos horários normais de aula e que sejam desenvolvidas dentro do semestre letivo. Devem ser computadas e avaliadas no último semestre do curso, POREM, os alunos precisam ir acumulando a cada semestre um percentual da totalidade dessas horas: aproximadamente…

INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO PARA OS CURSOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO É o documento que visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas pelo estagiário. O relatório de estágio compreende: - Elementos pré-textuais (capa; contra capa, folha de rosto, agradecimentos (opcional); - Elementos textuais (introdução, apresentação da empresa; síntese da carga horária e atividades; relatório descritivo;…

OS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS E A PRODUÇÃO ACADÊMICA 7 Rejane Klein1 Rita Maria Decarli Bottega2 RESUMO: Objetivando contribuir com as discussões acerca do estágio supervisionado e, conseqüentemente, com as questões sobre a produção no ensino superior, este trabalho investiga alguns relatórios de estágios analisando como os acadêmicos expõem e utilizam os dados coletados durante sua experiência de estágio supervisionado em turmas do 2º ciclo do Nível Fundamental.

Faculdade Fortium Disciplina: Português Professor: Wescley Aluna: Rosiane Nune Mota Aula 01 – Relatório – 13/08/2014 O professor Wescley se apresentou a turma, falou do seu método de ensino, disse que nós, alunos, seriamos avaliados através do portifólio. Eu juntamente a outros colegas nunca tínhamos ouvido falar nesse método de avaliativo. Então ele distribuiu uma folha de explicava o que era, como fazia, e um exemplo de portifólio. É um pouco complicado, mas é bem objetivo, uma forma

cas para fazer Parecer descritivo do aluno...o que você precisa saber? Parecer Descritivo ou Relatório do Aluno Considerações “Por que é importante registrar? O ato de conhecer é permanente? Então está implícito o conhecimento como ato social e que esse educador fez história. Não existe sujeito do conhecimento sem apropriação de história. É o registro que historifica o processo para a conquista do produto histórico. Possibilita também a apropriação e socialização da memória,…