Relatorio De Observação Em Espaço Não Escolar

EDUCAÇÃO INFANTIL ANAPOLIS - GO 2014FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA DÁVILA FREITAS PIRES RA:5633128170 LUDMILLA APARECIDA DE JESUS RA:6267231877 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio Prof.Marcelo Gomides, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Anápolis, Prof.ª Sandra Fátima da Silva Araújo, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio…

MARANHÃO-UEMA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DE GEOGRAFIA-DHG ACADÊMICO (A): JOSUÉ TROCATE ROCHA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO 6ª AO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA, 2012 JOSUÉ TROCATE ROCHA OBSERVAÇÃO DO 6º AO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório das aulas ministradas na escola Joaquim Francisco Souza campo com conhecimento especifico em Geografia, voltado…

1. Pelos relatórios: a) diagnóstico da escola b) entrevista com o professor; 2. Pelos relatórios de observação de aulas; 3. a) Pelas respostas às propostas de estudo dos textos de base formadora; b) Pelos relatórios de estudo c) apresentação de seminário e frequência às apresentações. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO

AGUDOS – SP 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jeane cassia nunes santos relatorio de estagio (gestao) seabra 2014 jeane cassia nunes santos relatorio de estagio (gestao) Trabalho apresentado ao Curso pedagogia 5ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina estagio curricular obrigatorio i:gestao]. Prof. Vilze vidott

As contribuições do estágio supervisionado nos cursos de formação de professores são inegáveis, pois além de promoverem um contato direto com o magistério, contribuem para uma inter-relação entre os componentes curriculares e a prática. Este relatório tem por objetivo discutir a importância do estágio supervisionado e de que forma as experiências vivenciadas durante o período de estágio podem contribuir com a formação docente. PROJETO I – Educação Infantil – 100 Horas Atividades…

MARIA APARECIDA BARBOSA FARIA NEDER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL Il SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2013 MARIA APARECIDA BARBOSA FARIA NEDER RA 6107261622 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL Il Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera - UNIDERP como requisito

do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia­ EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 2 DISCIPLINA: estágio supervisionado 1 Coordenação: Deylla  SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 5 Ficha de Identificação do 7 Aluno………………………………………………..…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ANA KARINNA DA SILVA CRUZ CASTRO Petrolina-PE, Julho de 2008. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I MARIVÂNIA CORDEIRO BARROS Petrolina-PE, Julho de 2008. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Petrolina-PE, Julho de 2008.

........................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................4 1.1 OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.........................................................4 1.2 Relatório de observação sobre a escola e olhar critica de acordo com texto apresentado...............................................................................................4 2.3 A interação do…