Reflexões sobre as TIC´s e o processo educacional na contemporaneidade

Reflexões sobre as TIC´s e o processo educacional na contemporaneidade Ráiden Coelho Atualmente vivemos imersos de relações capitalistas onde produzimos e somos produzidos por estas relações, em um processo em cadeia. Na sociedade capitalista, as relações são calcadas no mecanismo da lógica do mercado, isto é, as lógicas da compra e venda e da oferta e procura. Neste cenário mercantil a expansão das relações se tornou inerente e as tecnologias de informação e comunicação se tornaram fundamentais para este processo, impulsionado a chamada globalização. Conforme Castells citado por Siqueira (2004), a revolução da tecnologia da informação e a reestruturação do capitalismo introduziram uma nova forma de sociedade, a sociedade em rede. Tal sociedade consome e é consumida em si mesma a partir das intencionalidades capitalísticas. Segundo Siqueira (1998), “...as exigências desta sociedade não estão pautadas apenas nos livros, na Internet e nas técnicas, mas principalmente na pessoa de desempenho que incorpora seus valores, desafia, pesquisa, cria formas de convivência solidária e decide no constante confronto de novas demandas e novas responsabilidades. Essa é a "nova sociedade", que deverá ser cada vez mais marcada pela produtividade, pela participação e pela autogestão preponderância fundada da no autonomia conhecimento, sobre a e com heteronomia taylor-fordista”. Tal sociedade, marcada pela…

ensino por meio de TIC’s são necessárias diretrizes norteadoras que impulsionem o trabalho pedagógico e possam garantir o sucesso no aprendizado. Dentre elas, podemos destacar: ► Capacitar os professores para utilizar as TICs adequadamente em sala de aula afim de ultrapassar as fronteiras do educar convencional; ► Abordar no currículo habilidades e competências a serem desenvolvidas em sala de aula, valorizando a relação cotidiana entre professores e alunos; ►…

com tantas mudanças, a exigência para uma aprendizagem mais eficaz forçou o professor, que é um comunicador, a buscar novos meios de ensinar e se comunicar com o aluno, através de ambientes interativos como fóruns, salas de bate-papo, blogs e listas de discussão, sendo assim uma ferramenta mais eficaz de comunicação entre alunos e professores. Com essa nova forma de educar foi criado o termo “Novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC)”, que faz com que a tecnologia na…

Universidade Federal de Uberlândia Mudanças Sociais, Trabalho e Educação Resumo do texto: Reflexões sobre as mudanças sociais motivadas pelo desenvolvimento tecnológico: a necessidade de instituir uma reflexão ética na utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) Docente: Marcelo Soares Discentes: Diulya Palmielli Laura Beatriz Uberlândia, Janeiro de 2015. Reflexões sobre as mudanças sociais motivadas pelo…

Entre o virtual e o real: reflexões sobre as TICs nas relações de trabalho Entre o virtual e o real: reflexões sobre as TICs nas relações de trabalho Claudia Nociolini Rebechi Doutoranda| Universidade de São Paulo claudiarebechi@usp.br Resumo Neste artigo nos propomos a refletir criticamente quanto a possíveis inter-relações entre as tecnologias de informação e de comunicação (TICs) e as relações de trabalho contemporâneas. Nosso interesse versa especialmente sobre prescrições geradas…

Pessoas e Tecnologia Trabalho realizado por: Docente: Nuno Carradinha Vitor Arsénio Professor Doutor José Gaivéo 12 de dezembro de 2012 Apresentação Sistemas Sociotécnicos Pessoas e Sistemas TIC Modelos Aceitação Tecnologia Conclusão Resumo . Objetivos . Enquadramento . . Apresentação: Resumo Enquadramento Pessoas e Tecnologia Sistemas Informação Sociotécnicos As Pessoas e os Sistemas de TIC 12 de dezembro de 2012 Modelo Aceitação…

Tecnologias na Educação: Aprendendo e ensinando com as TICS PROINFO INTEGRADO CADERNO DE ATIVIDADES Módulo 2 – Tecnologias na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TICs Unidade 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ( Veja o vídeo de abertura da Unidade 1 .) Atividade 1.1 Durante o primeiro encontro presencial. Leituras complementares Biblioteca, em Material do Aluno , tema Reflexões iniciais, subtema Tecnologias trazem o mundo para a escola, 2008 .…

comparação, a indexação breve, o processamento da informação tende a atingir velocidades vertiginosas. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) propendem a uma total abrangência social e pessoal. O computador e os seus periféricos – que são a soma, o centro e o prolongamento das tecnologias modernas - invadem desde o campo do lazer, do trabalho, até o domínio das necessidades vitais como a saúde. Um estudo minucioso do progresso humano revela-nos que o desenvolvimento não é só…

TIC Y EDUCACIÓN Tecnologia de Informação e Comunicação no Contexto do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná: uma parceria entre universidade e escola. Telma Regina dos Santos1 Neide Maria Michellan Kiouranis2 Marcelo Pimentel da Silveira3 1 Rede Estadual de Ensino do Estado do Paraná, participante do Programa PDE – 2008, assessora Pedagógica da CRTE de Maringá, telmars@gmail.com 2 Departamento de Química da Universidade Estadual de Maringá,…

em Mídias na Educação Tecnologia na escola: criação de redes de conhecimentos 18.07.2008 Autor: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida* O uso da tecnologia de informação e comunicação - TIC na escola carrega em si mesmo as contradições da sociedade contemporânea. De um lado, dados do IBGE1 (1999) apontam 13,3% de analfabetos com idade de 15 ou mais anos e média de 5,7 anos de estudos para pessoas de 10 ou mais anos de idade. Ressalta-se, ainda, a preocupação com os altos…