Quimica Saresp

piscina quadrada vista do alto, ao seu redor há uma faixa demarcada que ocupa uma área de 132m2. Calcule a medida x dos lados da piscina. (As medidas são dadas em metros). 3. (Saresp - SP) A expressão 9x2 – 25 é equivalente a: (A) (3x + 5) (3x – 5) (B) (3x – 5) (3x – 5) 10 (C) (3x + 5) (3x + 5) (D) 3x (3x – 25) 4. (Saresp - SP) A expressão algébrica que representa a situação: “O quadrado da soma de dois números mais 5 unidades é”: (A) x + y + 52 (B) (x + y + 5)2 (C) (x + y)2 + 5…

aprender tais coisas, como função exponencial e função logarítmica, a seguir existem alguns exercícios encontrados em provas que os alunos são submetidos a fazer durante seu período na escola, como o SARESP e também para entrar em uma universidade, ENEM e outros vestibulares: Figura 1- Questão da prova SARESP,2005 Figura 2- Questão do vestibular UERJ Figura 3- Questão do ENEM 2011 Figura 4- Questão do vestibular da PUC Avaliação dos materiais didáticos O caderno do aluno oferecido…

lactologia, que é o estudo das embalagens para leite; b) um termo científico que significa estudo dos bromatos; c) uma composição do termo de gíria “embromação” (enganação) com bromatologia, que é o estudo dos alimentos; d) um neologismo da química orgânica que significa a técnica de retirar bromatos dos laticínios; e) uma corruptela de termo da agropecuária que significa a ordenha mecânica. www.pciconcursos.com.br 3) “...Nunca tomaram! Múúúúúúúi!” Nessa frase retirada do texto há

participei da Selic - Semana da Licenciatura - obtendo como certificado o minicurso “Matemática e Origami” e de Química com a profª Orliney. E, também participei do Siicusp em São Paulo, no dia 21 de outubro. Desempenho Acadêmico Nesse 2º semestre cursei as seguintes matérias: SLC0602 Geometria Analítica SLC0621 Biologia II SLC0625 Mecânica SLC0661 Química Geral II Neste semestre acredito que não terei nenhum problema de reprovação nestas disciplinas que…

como requisito final no curso de Pedagogia da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Orientador: Prof. Marcelo Dias Pereira São Caetano do Sul – SP 2010 RESUMO De acordo com estudos realizados nos resultados do SARESP e SAEB dos anos de 2007 e 2005, respectivamente, pudemos constatar o insucesso na aprendizagem da matemática. Vários autores defendem o uso de computadores como ferramenta no ensino de Matemática e deixam claro que para que esta…

vestígios – quando a Marinha Inglesa passou a interceptar os navios de escravos e a processar, com extremo rigor, os seus capitães. (...) CARNEIRO, Edison. Hansen a bordo do Navio de Castro Alves. In: Castro Alves. Navio Negreiro. Brasília. 1. (SARESP - 2005) Segundo o texto, os escravos eram acorrentados uns aos outros como uma forma premeditada para (A) proteger a mercadoria. (D) inocentar os traficantes. (B) reduzir o número de fugas. (E) interceptar os navios. (C) propiciar a…

escolar incorpora os diferentes significados ali presentes, torna-se relevante para todos, possibilitando o comprometimento coletivo e democrático na sua concretização”. (GANZELI, 2005, p. 19) Baseando-se nessa citação e nos resultados obtidos no SARESP/2005, este trabalho tem como objetivo a organização efetiva de uma prática docente que considere o aluno como centro motivador do processo de conhecimento, transformando-o e tornando-o capaz de refletir e agir em seu meio social. A…

público é praticamente um desafio. O que vemos através das atividades de estágio são professores mal remunerados, alunos pouco interessados, diretores e coordenadores que estão no comando somente para cobrar resultados (através de avaliações como Saresp, Prova Brasil, entre outros) e aplicar medidas “corretivas” em alunos indisciplinados, enfim. São inúmeros os motivos que podem levar qualquer aluno de ensino superior a se sentir desmotivado ao pensar em que, futuramente, poderá estar no…

UNESP - Universidade Estadual Paulista Governo do Estado de São Paulo Secretaria da Educação REDEFOR Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química A “Fabricação de Sabonetes e Perfumes Artesanais”, pelo método de Saponificação, para auxiliar na aprendizagem de conceitos químicos Damazio Esposito Tathiane Milaré São Paulo, SP 2011 A “Fabricação de Sabonetes e Perfumes Artesanais”, pelo método de Saponificação, para auxiliar na aprendizagem de conceitos químicos Trabalho de Conclusão de

ZACCARIAS EFETIVO QUÍMICA 22 LENITA MARIA VIEIRA EFETIVA INGLÊS 23 LUANA MANTELO PONCE CATG. O MATEMÁTICA 24 LUIZ GUSTAVO MERLO EFETIVO HISTÓRIA 25 LUZIA MARIA GRACIANO DA SILVA OFA PORTUGUÊS 26 MAIRA ZAMPRONI PEREIRA EFETIVA PORTUGUÊS 27 MARGARETH TEIXEIRA POSTAL EFETIVA MATEMÁTICA 28 MARIA BEATRIZ L.RISCALLA EFETIVO GEOGRAFIA 29 MARIA CRISTINA F. CAVALCANTI EFETIVA QUÍMICA 30…