Questão 1 Nota Não Gerada Assinale A Alternativa Que Ap

interpretação de texto (Espinosa) 66 – Exercícios Propostos Anglicismo 49 Orações subordinadas substantivas ᕡ (FATEC – MODELO ENEM) – Não importa se você acredita (I) que sucesso é resultado de sorte ou competência (II), por que te oferecemos os dois (III): o melhor servidor com uma imperdível condição de pagamento. (Texto de anúncio publicitário) Assinale a alternativa contendo análise correta de fatos de língua pertinentes a esse texto. a) A oração (I) exerce a mesma função…

Professor de Ensino a Distância: Ma. Juliana leite Kirchner Professor Tutor à Distância: A SOROCABA/SP NOVEMBRO 2013 Sumário Introdução....................................................................................................................pág. 03 1. Objetivos da Contabilidade: Resumo..........................................................................pág. 04 2. Semelhança existente entre sua vida financeira particular e a de uma empresa. Quais…

Resolução das atividades complementares FF5 ísica — Estática p. 8 1 (PUC-RS) O sistema da figura encontra-se em equilíbrio. Determine as trações T1 e T2 nos fios AB e AC, respectivamente. O peso do corpo P é 200 N. c) T1 5 215 N e T2 5 325 N a) T1 5 200 N e T2 5 120 N d) T1 5 283 N e T2 5 200 N b) T1 5 185 N e T2 5 283 N 45° 90° e) T1 5 300 N e T2 5 200 N B A C P Resolução: A T2 T1 200 N T2 T1 T1 � sen 45° 2 T1 ? sen 45° 5 200 → T1 5 200 ? 200 N T2 5 T1 ? sen 45° →

TEORIA & EXPLANAÇÃO 1. FATORIAL 01. Calcule: a) 5! b) 6! + 4! c) (3!) – (3 )! A partir dessa definição, o fatorial de 5 é representado por 5! e lê-se 5 fatorial. d) 10! 7! 5! é igual a 5 . 4 · 3 · 2 · 1 que é igual a 120, assim como 4! é igual a 4 · 3 · 2 · 1 que é igual a 24, como 3! é igual a 3 · 2 · 1 que é igual a 6 e que 2! é igual a 2 · 1 que é igual a 2. e) 100! 98! Ao produto dos números naturais começando em n e decrescendo até 1…

Capa 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados........................................................... 1 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais .................................................................................. 13 3 Domínio da ortografia oficial............................................................................................................ 14 3.1 Emprego das letras ..........................................................................

Serviços e Turismo Qualquer parte desta publicação pode ser reproduzida, desde que citada a fonte. Disponível também em: http://www.cnc.org.br/central-do-conhecimento Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo Brasília SBN Quadra 1 Bloco B 14º ao 18º andar Edifício Confederação Nacional do Comércio CEP: 70040-000 – Brasília PABX (61) 3329-9500 | 3329-9501 E-mail: cncdf@cnc.org.br Rio de Janeiro Avenida General Justo, 307 CEP: 20021-130 – Rio de Janeiro…

Unidade 1 Pergunta 1 0 em 0,2 pontos A comunicação humana reflete as finalidades e contextos em que estão inseridos os interlocutores e cada um dos envolvidos defende, de forma mais ou menos clara, seus interesses e valores. Assim, de acordo com o que acontece na tirinha, podemos dizer que: Resposta Resposta Selecionada: a. a comunicação envolve fala e escrita, mas não depende de postura ou de atitudes, crenças e valores. Nesse sentido, o homem e a mulher conversam, mas…

"A rocha é imensa e dura. O cortador bate uma, duas, três, dez vezes, nenhuma rachadura. Ele dá 100 marteladas, só tirando lascas. Na centésima primeira batida, a rocha imensa e dura se parte em duas. O cortador de pedras sabe que não foi somente aquela martelada a que conseguiu, mas também todas as que vieram antes". "E na próxima pedra, o cortador pode pegar uma ferramenta mais apropriada e cortar a pedra mais rapidamente". Este

vestibular da UFSC 2004 É trabalho pioneiro. Prestação de serviços com tradição de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa de não cometer injustiças. Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante no processo de aprendizagem, graças a seu formato: reprodução de cada questão, seguida da resolução elaborada pelos professores do Anglo. Foi realizado em dois dias de provas, com questões de proposições múltiplas e/ou questões…

DISTRIBUIÇÃO ESTATÍSTICA DE QUESTÕES POR ASSUNTO Nota: Considera até 3 assuntos por questão. Se uma questão possui 2 assuntos foi considerada meia questão para cada. Se uma questão possui 3 assuntos foi considerado 1/3 de questão para cada assunto. FÍSICA - IME Dissertativas (2003 a 2012) e Objetivas 2007 a 2012 Até 2006 não havia questões objetivas no IME. Total de 100 questões dissertativas, consideradas com peso 2 e 90 questões testes com peso 1, de modo que a soma dos valores do…