Questionario Da Aula 3 O Caminho Da Sustentabilidade Ques

Resumo Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: Alteração das rotas de migração de animais; Transformação das fases do desenvolvimento das plantas; Aumento do nível dos oceanos; Desintegração dos recifes de corais; Ocorrência de desastres…

2.1 Lei de Responsabilidade Fiscal.........................................................................04 2.2 Relatório Resumido de Execução Orçamentária 05 2.3 Relatórios que compõem o RREO 06 3. Índice de SustentabilidadeEmpresarial.............................................................06 3.1 O que é ISE- Bovespa 06 3.2 A Empresa ganha algo ao integrar esse tipo de Índice 07 3.2 Quantas empresas integram atualmente o ISE

Programa de Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente Urbano da Universidade da Amazônia – UNAMA. Área de Concentração: Urbanização e Meio Ambiente. Linha de Pesquisa: Educação Ambiental. Orientador: Prof. Dr. Carlos Jorge Paixão. BELÉM 2011 3 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Marineide Sousa Vasconcellos CRB 2/1.028 372.357 A656e Aquime, Maria Luzia Pantoja. Educação ambiental no espaço urbano de Belém-PA: análise das atitudes pró-ambientais…

TURMA: 4° A 2013 Curso: Administração DATA: 16 / 10 /2013 Turno Matutino ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADE TEMA: Sustentabilidade na construção civil: como o administrador pode influenciar no processo de sustentabilidade socioambiental. 1-Como começou a sustentabilidade e ela possui grandes impactos nas construções civis? 2-O que acontece com os resíduos gerados pelas atividades construtivas? 3-Como aplicar os critérios de reduzir, reutilizar e reciclar na construção civil? 4-È…

correlacionar com os fatores que interferem no processo de Educação Ambiental (EA) vigente na instituição de ensino público e privado para comparar o ambiente escolar desses dois casos avaliados. Para realização deste trabalho, foi aplicado um questionário com dez questões abordando a prática da EA, Desenvolvimento Sustentável (DS), problemas ambientais e as leis que reforçam a introdução da EA na estrutura curricular. Conforme os resultados obtidos, a EA já faz parte da estrutura curricular das

O CURRÍCULO NUMA VISÃO DE PROJETO EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO, JUSTIFICANDO A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA, ENTENDÊ-LO DENTRO DESSA DIMENSÃO. O SEGUNDO CAPÍTULO VERSA SOBRE O CURRÍCULO DA ESCOLA DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO VOLTADA PARA A SUSTENTABILIDADE E CIDADANIA, ENFATIZANDO A TRANSVERSALIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE, ELEMENTOS MUITO IMPORTANTES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, OU SEJA, PARA UM OLHAR DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR TRANSVERSAL, ABERTO PARA AS DISCUSSÕES QUE VÃO…

tipos de ações humanas provocam mudanças climáticas e qual o seu impacto na sustentabilidade ambiental. 2 • Conhecer os caminhos para viabilizar uma mudança efetiva nas práticas humanas de intervenção no meio ambiente, sobretudo no que se refere ao suporte de governos e órgãos internacionais. • Ultrapassar a fase da conscientização, rumo à ação. 3 1 Panorama Mundial Ecossistema Meio ambiente Sustentabilidade 4 Alguns conceitos para iniciarmos a falar sobre nossos temas...

AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL BRASILEIRO: UM CAMINHO VIÁVEL 1 César Gomes Gama2 Rosimeire Martins Régis dos Santos3 RESUMO: O presente artigo teve o objetivo de apresentar as características da Educação a Distância e reconhecê-la como um caminho possível a ser utilizado para a formação continuada em educação ambiental de professores do ensino médio e fundamental brasileiro, em…

marcado pela degradação ambiental, reflexões sobre as práticas sociais articuladas à relação indivíduo-natureza e aos riscos ambientais devem ser prioritárias para a construção de uma sociedade mais eqüitativa na perspectiva da ecocidadania e da sustentabilidade (RANCHE e TALAMONI, 2005; JACOBI, 2003). Conforme Varine (2000), "a natureza é um grande patrimônio da sociedade. Conseqüentemente, a Educação Ambiental se torna uma prática social, com a preocupação da preservação desta…

nutricionista no contexto da sustentabilidade The professional role of nutritionists in the context of sustainability Camilla Ceylão Daher Naves1 Elisabetta Recine2 Núcleo de Segurança Alimentar e Nutricional do Centro Oeste. Brasília, DF, Brasil. 1 2 Departamento de Nutrição, Faculdade de Ciências da Saúde. Universidade de Brasília. Brasília, DF, Brasil. Correspondência / Correspondence Camilla Ceylão Daher Naves E-mail: milla.ceylao@gmail.com Resumo O conceito de sustentabilidade…