Qual A Visão De Mundo Dos Alunos Sobre Educação Entre Os

dos Funcionários da Educação | | PENSADORES DA EDUCAÇÃO |JEAN PIAGET | Quem foi Foi um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois…

A ESCOLA NA VISÃO DE PAULO FREIRE Jaqueline Aparecida da Silva Prof. Kélvia Bonatti Kienen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0287) – Prática Educativa Módulo IV 03/10/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar um pouco da vida de Paulo Freire, seus pensamentos e sua visão para a educação. Diante das pesquisas bibliográficas, conseguimos perceber que Paulo Freire foi um pensador muito importante e que ficou mundialmente

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR SINOP, MT 2010 Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura

Pedagogia Holística Um Novo Olhar na Educação resumo No decorrer de minha trajetória como educadora, observei que o sistema educacional vigente vem trazendo alguns descontentamentos para educadores e educandos. Trazemos conosco uma bagagem cartesiana, e podemos senti-la bem de perto dentro das escolas, com os turnos, horários, seriações e etc. Nesse processo sentimos que nossos educandos apresentam certas dificuldades, como talvez não o temos levado a aprender a aprender. Outro…

Joice Mayumi Nozaki Perguntas sobre tendências pedagógicas: 1) Qual a importância da Didática na Formação do profissional de Ed. Física? 2) Qual a importância de compreendermos as diferentes tendências pedagógicas e quais suas influências na Ed. Física? RELAÇÕES ENTRE AS TENDÊNCIAS E AS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA (Rufino e Azevedo, 2012)  A complexidade da docência e as possíveis contribuições das…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Daniela dos R. Cirqueira Feitosa RA 67.513561-41 Fabiana da Silva Parizatto RA 69.464602-72 Gisele Stoppa Minari RA 81.657494-51 Patricia Cavalcante de Sousa RA 69.184168-73 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da…

de ensino-aprendizagem e que oferecem recursos teóricos para a prática pedagógica em todo mundo. Por esta necessidade estudamos os métodos do pedagogo Paulo Freire e do epistemólogo Jean Piaget, suas semelhanças e consecutivamente suas críticas aos moldes da política tradicional de educação. Os objetivos do trabalho foram: estudar a teoria de Jean Piaget e expor às criticas aos modelos tradicionais de educação; estudar a teoria de Paulo Freire e expor às críticas a pedagogia da…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA O ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. BRASIL 2012 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA O ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Nome dos Alunos e Ra’s: Alisson José de Oliveira Soares (1027777) Amanda Priscila C. Dos Santos (1209782) Estanislau Neto (1209026) José Claudio Bernardo…

A educação de pessoas com deficiência visual: práticas frente a um modelo de instituição Resumo: O presente estudo visa investigar a percepção sobre questões referentes à organização escolar junto a profissionais de uma instituição que desenvolve atividades educativas junto a pessoas com deficiência visual (cegas ou com baixa visão). Tendo em vista referenciais teórico-metodológicos alusivos aos estudos curriculares, o projeto político pedagógico e a realização de uma entrevista…

aponta pela relevância dos estudos sobre a alfabetização de portadores de deficiência visual e sugere que esses estudos sejam incorporados aos currículos de formação de professores. Palavras Chaves: alfabetização, deficiência visual, abordagens e pedagógicas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 A Alfabetização de portadores de deficiência visual e a ação do professor 5 CAPÍTULO 1 HISTÓRICO DA ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS 7 1.1. A Educação dos Cegos –…