Qual A Opinião De Vigotski No Behaviorismo

Pós-Graduação em Engenharia da Produção da UFSC. Área: Mídia e Conhecimento. Florianópolis, 2007. Trabalho voltado para o estudo das linguagens, o dialogismo e os meios audiovisuais, através de base teórica reunindo o pensamento de autores como Bakhtin e Vigotski. Investigação da participação de alunos em aulas por teleconferência através de estratégia que avalia índices de responsividade e fatores presentes em curso de graduação. Estudo de linguagens e suas dimensões com análise de…

incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. O seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, nomeadamente as teorias da "Gestalt", da Psicanálise e o "Behaviorismo", além das ideias do educador suíço Jean Piaget. O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky morreu em Moscou, aos 38 anos de idade, vitima de tuberculose. Psicologia Sócio-Histórica Uma vertente teórica que nasceu na ex-União…

E-mail: nmfacci@wnet.com.br e mgdfacci@uem.br RESUMO Este estudo se propõe a analisar algumas contribuições da psicologia de Leontiev, Elkonin e Vigotski no campo da psicologia do desenvolvimento, mais especificamente a questão da periodização da ontogênese humana. Leontiev e Elkonin, seguindo a linha sócio-histórica ou histórico-cultural iniciada por Vigotski, desenvolveram as bases de uma psicologia do desenvolvimento que superasse o enfoque naturalizante tão forte nesse campo.…

de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos. (BOCK, 2002) As reações são elementos importantes que formam todo o comportamento do animal e do ser humano, tanto em suas formas mais simples quanto nas mais complexas. Segundo o behaviorismo de Skinner (BOCK, 2002) o comportamento, 1 Ana Mercês Bahia Bock. Doutora em Psicologia Social, Professora de Psicologia Social e Educacional da faculdade de Psicologia da PUC-SP. 2 Juliana Zantut Nutti. Psicóloga, Doutora em…

ser humano, estados de desequilíbrios que provocam vontades e impulsionam a fantasia e a criação. Para ele, se o ser humano fosse totalmente adaptado ao meio que o cerca não haveria base alguma para o surgimento de uma ação criadora. (BUORO, apud VIGOTSKI, 1996). Para Schermerhorn (1999, p. 134), criatividade é “uma aplicação da engenhosidade e da imaginação que resulta numa abordagem nova ou em uma solução diferente para um problema”. Assim, a criatividade entra com o papel de…

Estados Unidos com Willian James (1842–1910), Edward Titchener (1867–1927) e Edward L. Thorndike (1874-1949) com suas respectivas abordagens: funcionalismo, estruturalismo e associacionismo. Essas teorias passaram a coexistir no séc. XX com o behaviorismo, gestaltismo e psicanálise. O estruturalismo, ou elementarismo, é o primeiro grande sistema psicológico que tem como maior representante W. Wundt (1832-1920). O objetivo deste sistema é compreender os processos conscientes em seus elementos

o objeto de estudo como se o homem fosse reduzido exclusivamente a ela, à semelhança do homem do inconsciente da psicanálise, do comportamento do behaviorismo e da percepção da gestalt, da linguagem ou ainda a oposição entre sociologismo e psicologismo que marcou a gênese da psicologia social (SAWAIA, 2007,…

ser incluído o estudo da história forjada pela humanidade ao longo do tempo, expressão maior da inteligência e fonte para sua compreensão. É possível dizer que Bomfim antecipou algumas idéias posteriormente adotadas pela Psicologia, como as de Vigotski e Piaget, assim como teria antecipado as idéias de Ernest Bloch e Antonio Gramsci em sua interpretação da sociedade. Entretanto, Bonfim permaneceu esquecido na historiografia brasileira, fenômeno esse que pode ser parcialmente explicado por suas

79 2.1 TEMA 3. ABORDAGEM METODOLÓGICA : DIMENSÃO TEÓRICA.................................................81 2.1.1 CONTEÚDO 1. A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ...........................................................81 2.1.2 CONTEÚDO 2. A BASE DO BEHAVIORISMO .......................................................................90 MAPA CONCEITUAL............................................................................................................................109 ESTUDO DE CASO…

, a aprendizagem é o conjunto de acções que levam as pessoas a adquirir conhecimentos, com o apoio de professor ou por si sós. A eficácia da aprendizagem é medida, principalmente, pela quantidade e qualidade dos conhecimentos adquiridos. Na opinião do mesmo autor, as técnicas de utilização de materiais têm a ver com a concretização das estratégias em que o professor deve recorrer e a materiais de trabalho que o auxiliem para alcançar aquilo que pretende. Assim ele apresenta e…