Pré Modernismo Ne Portugal

que seja seu objeto e não apenas no caso da Antropologia do Direito – tem que estar situada num universo simbolicamente pré-estruturado, e seu acesso a este demanda a assunção da perspectiva de um participante virtual, para retomar aqui uma formulação de Habermas (1984, pp. 1-141). O participante virtual é aquele que não pode ser neutro, e que precisa acionar as suas pré-suposições para ter acesso ao mundo social, ainda que necessite relativizá-las para encontrar um ângulo a partir do qual

que seja seu objeto e não apenas no caso da Antropologia do Direito – tem que estar situada num universo simbolicamente pré-estruturado, e seu acesso a este demanda a assunção da perspectiva de um participante virtual, para retomar aqui uma formulação de Habermas (1984, pp. 1-141). O participante virtual é aquele que não pode ser neutro, e que precisa acionar as suas pré-suposições para ter acesso ao mundo social, ainda que necessite relativizá-las para encontrar um ângulo a partir do qual

biodiversidade sao abordadas nes-ta primeira secao do livro que inclui, tambem, a discussao da organizacao polftica dos fndios e seus projetos e reivindicacoes no contexto de sua condição de cidadaos brasileiros fndios. Ela se presta, assim, nao so a discussao e ao reconhecimento do lugar do fndio na sociedade brasileira, mas a uma discussao maior sobre o exercfcio pleno da cidadania do conjunto dos indivfduos que compoem o Brasil. A segunda parte examina a presenca indfgena na…

enriquecida por um traço peculiar, que sem pre marcou sua produção intelectual: ao contrário dos sociólogos acadêmicos, que se restringem aos m arcos estreitos de sua especialização, lanni nunca deixou de incorporar às suas pesquisas tem as e problemas que provêm de dife­ rentes esferas do ser e do pensam ento sociais, que es­ tão hoje arbitrariamente alocados em outros âmbitos das chamadas ciências sociais particulares. Temas antropoló­ gicos, culturais e estéticos sem pre fizeram parte…

pergunta fosse afirmativa, o seu trabalho e o dos autores teria, pelo menos, a utilidade de dar a ver, quanto mais não fosse numa perspectiva necessariamente não exaustiva, embora significativa, o state of the art dos estudos sobre esta temática em Portugal. Acontece, porém, que, uma vez realizadas as jornadas e analisados os textos, obviamente mais elaborados do que as comunicações orais, que os autores produziram para a presente colectânea, os organizadores aperceberam-se que a questão…

63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude filosófica 72 3. A filosofia e a ciência 72 4. O processo do filosofar 73 A filosofia de vida 73 A filosofia propriamente dita…

63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude filosófica 72 3. A filosofia e a ciência 72 4. O processo do filosofar 73 A filosofia de vida 73 A filosofia propriamente dita…

63 As epopéias, 63 A Teogonia 63 # 3. A concepção filosófica 63 A escrita, 64 A moeda 64 A lei escrita 65 O cidadão da pólis 65 O nascimento do filósofo 66 4. Mito e filosofia: continuidade e ruptura 67 Exercícios 68 Textos complementares Pré-socráticos: fragmentos 68 Platão: Os poetas 69 8. O que é filosofia? 1. Introdução 71 2. A atitude filosófica 72 3. A filosofia e a ciência 72 4. O processo do filosofar 73 A filosofia de vida 73 A filosofia propriamente dita…

como outras, com cautela, como observou o próprio Freud na ocasião.10 Os historiadores devem procurar ter em mente o tempo todo o fato de que não têm acesso ao sonho em si, mas na melhor das hipóteses a um registro escrito modificado pela mente pré-consciente ou consciente no decorrer da recordação e escrita (sobre o problema da "memória", ver Capítulo 3). É provável, contudo, que essa "elaboração secundária" revele a personalidade e os problemas do sonhador com tanta clareza…

olhar sobre a literatura, a sociologia da cultura, assim como repensar o ensino da literatura (do letramento literário) na escola, não pelo viés da tradição, ou seja, dos estudos das escolas literárias lineares e “sequenciais” (romantismo, realismo, modernismo, etc.), mas, sobretudo, pelo viés da esfera literária e dos gêneros discursivos literários, conforme sugerido nos 30 Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (contos, crônicas, poemas, etc.) ou destacado pelo…