Estagio

concepção pedagógica tanto quanto a concepção de educação que sustenta a proposta pedagógica da escola e os recursos didáticos que a mesma possui.- Realizar entrevistas com coordenador/gestor. | 8 horas | Caderno de anotações, lápis, caneta, | 13/05/13 | Observação:Conhecer a atuação dogestor/coordenador) da Instituição de Ensino. | GADOTTI, Moacir; ROMÃO, José E. (Orgs.). Autonomia da escola: princípios e proposições. São Paulo: Cortez, 1997.Educação escolar: políticas, estruturas e organização. José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi – São Paulo: Cortez, 2003 de Ensino, como também de forma a analisar os projetos que estão sendo trabalhados e/ou propostos a trabalho na escola qual a participação da família juntamente com o corpo escolar. | 4 horas | | Caderno de anota-ções, caneta, lápis, borracha e materiais da escola. | 21/10/2011 | Observação:Acompanhar corpo discente e docente. | Acompanhar a chegada dos alunos na instituição, se chegam na companhia de um responsável, possível classe econômica, se portadoras necessidades físicas. Dirigir-se às salas de aula para acompanhar o desempenho dos docentes e discentes e a relação professor-aluno. | 4 horas | Caderno de anota-ções, caneta, lápis e borracha. | 24/10/2011 | Co-participação | Acompanhar planejamentos junto com o coordenador e docentes do Ensino Fundamental I, compartilhando saberes, demonstrando interesse e conhecimento. | 4 horas | Projetos didáticos, caderno de…

APRESENTAÇÃO No processo educativo a relação família e escola é fundamental. Entretanto, na nossa sociedade, nem sempre essa relação se completa. Pelo contrário, é comum a escola se queixar da ausência da família e vice-versa. Nesse Projeto, busco refletir melhor essa relação e fornecer contribuições para repensar esta inclusão, de tal forma que família e escola trabalhem conjuntamente numa parceria eficaz. Este projeto tem como finalidade refletir melhor a relação entre…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÉRIODO: 7° DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR CIRCUITO: 13 – PEDAGOGIA EAD UP: IRAQUARA TUTOR: GERMANO XAVIER ALUNAS: HEIDY MARTINS E THAIS OLIVEIRA IRAQUARA – BA 2013 HEIDY MARTINS DA SILVA THAIS CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA PROJETO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como parte dos requisitos para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado em Gestão…

Organizativos do Estágio O Estágio Curruicular Obrigatório foi realizado no turno da manhã das 7:00 as 11:00 horas. Observa-se que, na intituição, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivencia humana , no trabalho,nos movimentos socias , nas intuições de ensino, pesquisa,organizações da sociedade civil e manifestações culturais.A educação escolar se desenvolve por meio do ensino, vincula-se ao mundo do trabalho e a prática social. …

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador: Nome da Aluna: Marta Lígia Silva Melo Matrícula: 20092208267 Polo: Angra dos Reis RESUMO Esta pesquisa visa mostrar a importância da brincadeira para o desenvolvimento psicoló- gico, social e cognitivo da criança, visa também, …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 Aline Sossai Gomes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosa Maria Pereira…

Quando uma criança sofre uma internação hospitalar exis- te uma série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da do- ença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é humanizar a saúde e promover o lúdico. A metodologia do trabalho compreende atividades lúdicas, artísticas e de literatura in- fantil que são realizadas quatro…

observação CEI Brincar e Aprender_______________________30 9.Projeto de literatura_____________________________________________________31 10.RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO________________________________________32 10.1.Relatório de aplicação do projeto CEI Brincar e Aprender ___________________32 1.2. Relatório de aplicação do projeto CEI Brincar e Aprender___________________33 1.3. Relatório de aplicação do projeto CEI Brincar e Aprender _______________34…

3.1 - Observação .................................................................................................................10 3.2 - Co-Participação .........................................................................................................12 4 - Apresentação dos Resultados .....................................................................................12 4.1 - Problemas que Influências na Comunidade Escolar…

Anhanguera Educacional – UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação Tutor EAD: Mariciane Nome e RA : Aranha de Oliveira 6578318755 Maria Souza Pereira 6947458699 Costa de Jesus 5531107003 Iranilda Cristina 8305762557 Didática e Prática de ensino "Desafios da prática docente reflexiva" Ressalta-se que a educação deve estar…