biologia amor a parte

PROVAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Número de questões: 68 Duração: 4 horas ATENÇÃO: Todas as questões são de múltipla escolha. Cada questão apresenta cinco alternativas para resposta, das quais apenas uma é correta. Preencha, na FOLHA DE RESPOSTAS (folha de leitura óptica), o espaço correspondente à alternativa escolhida, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. I – LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 1. Leia com atenção o texto abaixo extraído de um ensaio publicado na revista Veja. TEXTO I RAZÕES PARA AMAR O CONGRESSO Roberto Pompeu de Toledo – O nobre senador está mentindo. – Vossa Excelência me desculpe, mas eu o considero culpado. Como é que alguém pode ser a um tempo “nobre” e “mentiroso”? Como pode merecer as pompas do tratamento de “excelência” seguidas do opróbrio de uma sentença de culpa? Nestes tempos em que, como poucas vezes, talvez nunca, o público tem acompanhado as sessões do Senado, alguns se chocam com uma etiqueta parlamentar que combina rapapés de salão com desaforos de botequim. Então o Senado é isso? Para tais pessoas, se é isso, não passaria de templo da hipocrisia. O lugar onde a torpeza se traveste de cavalheirismo, e o xingamento se disfarça em galanteio. Sim, na linguagem do Senado a “nobreza” pode vir junto com a “mentira”, a “excelência” com a “culpa”, mas vamos lá – isto não é defeito, mas virtude. Comecemos do começo. Que é um Parlamento? É, em última análise, a alternativa civilizacional à guerra civil.

est•gio para a carreira docente ‰ de fundamental importŽncia para os futuros profissinais. Devido a importŽncia do tema, a elabora€•o do est•gio de docŒncia na escola, n‚vel Ensino M‰dio, pensou-se em assunto de relevŽncia para o aprendizado de Geografia. Isso foi poss‚vel, pois a Rodovia Presidente Dutra ‰ um tema que implica no cotidiano bem como no desenvolvimento da regi•o em que vivemos. A constru€•o das rodovias esta presente na forma€•o das cidades do Vale do Para‚ba relatada…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE FÍSICA NUCLEAR, NO 1º E 2º GRAUS MARIA CRISTINA MESQUITA MARTINS São Paulo – 1995 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE FÍSICA NUCLEAR, NO 1º E 2º GRAUS MARIA CRISTINA MESQUITA MARTINS Orientador: Prof. Dr. Ernst Wolfgang Hamburger Tese de doutoramento apresentada à Faculdade de Educação da USP. São Paulo - 1995 Este…

Ocupações Ministério do Trabalho e Emprego Brasília - 3ª edição - 2010 c 2010 - Ministério do Trabalho e Emprego 1a Edição: 1994 - 2a Edição: 2002 - 3a Edição: 2010 Ministro de Estado do Trabalho e Emprego Carlos Lupi Secretário de Políticas Públicas de Emprego Ezequiel Sousa do Nascimento Diretor de Departamento de Emprego e Salário Rodolfo Péres Torelly Coordenadora-Geral de Emprego e Renda Sandra Lage Costa Chefe de Divisão – DCBO Claudia Maria Virgílio de…

Expressas, Grandes Estruturas; Projeto e Construção de Túneis; Matemática para Engenharia de Estruturas; PSanejamento Territorial; Gerência de Transportes CPoli/USP); Concreto Armado (ABCP); Administração Profissionai [Instituto de Pesquisas Rodoviárias); Informática para Executivos (Prodesp): Treinamento na Área de Planejamento de Rodovias (USA); Treinamento sobre a fixação de placas de concreto, de pavimentes rígidos, feito na Argentina, com assistência da ABCP; Pesquisa sobre a…

INTRODUÇÃO À LINGÜÍSTICA VOLUMES 1 E 2 José Luiz Fiorin(org.) Introdução à Lingüística I.Objetos teóricos I. Lingüística. 2. Lingüística - Estudo e ensino. I. Fiorin, José Luiz. I. Lingüística, Introdução 2003 Sumário Prefácio 7 José Luiz Fiorin 11 Margarida Petter Linguagem, língua, Lingüística A comunicação humana Teoria dos signos 25 Diana Pessoa de Barros 55 José Luiz Fiorin 75 Antonio Vicente Pietroforte A língua como objeto da Lingüística A competência…

herança iluminista 124 O novo Iluminismo 125 Exercícios 125 #UNIDADE III - A CIÊNCIA 11. O conhecimento científico Primeira parte - O que é ciência? 1. Introdução 127 2. O senso comum 127 3. O conhecimento científico 129 4. Ciência e poder 130 Exercícios 131 Segunda parte - A filosofia e as ciências 1. Os mitos da ciência 131 2. Qual é o papel da filosofia? 133 Exercícios 133 Texto complementar H. Japiassu: O mito da neutralidade cientifica 134 12. A ciência grega 1.…

herança iluminista 124 O novo Iluminismo 125 Exercícios 125 #UNIDADE III - A CIÊNCIA 11. O conhecimento científico Primeira parte - O que é ciência? 1. Introdução 127 2. O senso comum 127 3. O conhecimento científico 129 4. Ciência e poder 130 Exercícios 131 Segunda parte - A filosofia e as ciências 1. Os mitos da ciência 131 2. Qual é o papel da filosofia? 133 Exercícios 133 Texto complementar H. Japiassu: O mito da neutralidade cientifica 134 12. A ciência grega 1.…

herança iluminista 124 O novo Iluminismo 125 Exercícios 125 #UNIDADE III - A CIÊNCIA 11. O conhecimento científico Primeira parte - O que é ciência? 1. Introdução 127 2. O senso comum 127 3. O conhecimento científico 129 4. Ciência e poder 130 Exercícios 131 Segunda parte - A filosofia e as ciências 1. Os mitos da ciência 131 2. Qual é o papel da filosofia? 133 Exercícios 133 Texto complementar H. Japiassu: O mito da neutralidade cientifica 134 12. A ciência grega 1.…