Violençia na escola

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ÉTICA, PODER E CIDADANIA. RESUMOS Este texto é parte integrante de um projeto e de uma pesquisa etnográfica desenvolvida numa escola pública de ensino médio. Buscou-se um olhar e ouvir atento de modo apreender no cotidiano da escola o seu lado patente (oficial, a norma, a luz) e o seu lado latente (a vida, as sombras), no que se refere às práticas da violência no espaço escolar. “A idéia de violência tem por base os conceitos de “violência Totalitária”, violência anômica” e/ou” violência banal”. Acredita-se que a violência, presente no cotidiano da escola, tem comprometido a formação do cidadão, pela exacerbação do poder e pelo desprezo da ética, enquanto querer-viver social embora apresente uma função estruturante através da relação de força, de potência, de poder e de vida. INTRODUÇÃO A violência está presente no dia-a-dia de cada um de nós. Existe uma violência explícita por todo o país. Isso não é diferente na escola brasileira. Não se trata apenas de uma violência denominada simbólica, teoria defendida por Bourdieu e Passeron, mas de uma violência real, que vem sendo desenvolvida por uma cultura da violência. A indisciplina, que, de uma maneira ou de outra, sempre existiu na escola, vem ganhando um novo vulto pela inobservância da partilha de Responsabilidades, cooperação, solidariedade, convivência, abrindo espaço para a agressividade, a indiferença, o desrespeito, numa clara ausência dados mesmos sentimentos e emoções. Alteridade,…

CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA VIOLÊNCIA CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA VIOLÊNCIA “ A violência é o maior câncer da sociedade, seu crescimento transformasse em neoplasia de tristezas e queixumes, não se iluda, somente a paz e o amor podem dizimá-la.” ( Antonio Paiva Rodrigues). A humanidade passa por mudanças rápidas e profundas. Num mundo de provas e expiações o homem se perpetua como ser desumano e sem amor próprio. Nem os animais são violentos como os hominais, pois atacam quando são…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA 1. INTRODUÇÃO A mídia mostra diariamente a violência, presente cada vez mais no cotidiano da sociedade. Ela está em todo lugar. Não só nas ruas, mas também nas escolas. Agressões verbais e físicas, bullying, furtos, homicídios, porte de armas, tráfico de drogas, pichações entre outras formas de violência, que transformam um local que deveria ser de aprendizado e formador de futuros cidadãos em mais uma área tomada pela violência. . Estes tipos de comportamentos…

“EDUCAÇÃO PARA REDUZIR AS DESIGUALDADES SOCIAIS” Categoria Estudante do Ensino Médio – Segundo Lugar Título da pesquisa: “Fatores que contribuem para violência na escola” PRISCILA OLIVEIRA COSTA – FUNDAÇÃO BRADESCO Escola de Educação Básica e Profissional Emb. Espedito de F. Resende. Causas e possíveis soluções para a violência nas escolas Com o objetivo de identificar quais são os fatores que contribuem para a violência que acontece nas escolas e encontrar alternativas para…

Apresentação A violência nas escolas tem preocupado o poder público e toda sociedade, principalmente, pela forma como tem aumentado. O conflito é a violência que sempre existiu e sempre existirá, principalmente, na escola, que é um ambiente social em que os jovens estão experimentando, isto é, estão aprendendo a conviver com as diferenças, a viver em sociedade. Os professores estão angustiados, com medo, nunca se sabe o que pode acontecer no cotidiano escolar, os pais preocupados.…

(http://intra.vila.com.br/sites_2002a/urbana/grapixo/histpixo.htm) UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Rodrigo Barchi AS PICHAÇÕES NAS ESCOLAS: uma análise sob a perspectiva da educação ambiental libertária Linha de Pesquisa: Conhecimento e Cotidiano Escolar Sorocaba/ SP 2006 3 Rodrigo Barchi AS PICHAÇÕES NAS ESCOLAS: uma análise sob a perspectiva da educação ambiental libertária Dissertação…

VIOLÊNCIA CONTRA O PATRIMÔNIO ESCOLAR VIOLÊNCIA CONTRA O PATRIMÔNIO ESCOLAR VIOLÊNCIA CONTRA O PATRIMÔNIO ESCOLAR O prédio imponente do colégio Paes de carvalho não guarda apenas os traços arquitetônico do estilo neoclássico de Antonio landi, mas historias de gerações que se orgulham por feito, pó ainda fazer, parte da comunidade Cepceana, mas de onde vem à aparente “arrogância” dessa comunidade estudantil…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR MARIANO DA SILVA NETO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELA – ININGA LINHA DE PESQUISA: Educação, Movimentos Sociais e Políticas Públicas CPF: 000947783-70 A VIOLÊNCIA DENTRO DAS ESCOLAS DE NÍVEL FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE DE PIRIPIRI NO PIAUÍ: COMO AGEM OS GESTORES?…

----- PAGINA 01 --------- PAGINA 02 -----A escola é um espaço que agrupa vários universos, por conseguinte, uma carga enorme de emoções, interações e conflitos a ser administrada. A função de mediar a aprendizagem exige do professor uma exaustiva busca por novos conhecimentos e ainda uma reflexão crítica sobre a sua prática educativa. A formação inadequada e as condições insalubres de trabalho contribuem para a crise educacional instalada, repercutindo não só na qualidade da educação,…

Violência Escolar Os casos de violência escolar no Brasil começaram a chamar a atenção após o ano de 1980. Poucos são os diagnósticos quantitativos sobre o tem, mas algumas pesquisas de mestrado e doutorado na área de pegagogia têm apontado a evolução do problema no país. Entre as ações de violência mais presentes nas intituições de ensino do Brasil, sejam elas públicas ou particulares, estão ações contra o patrimônio, como depredações, pichações, e formas de agressão interpessoal,…