Projeto De Intervenção Voltado Para Crianças

satisfatória e significativa das crianças. É importante que a escola promova, na atenção à saúde individual e nas ações de educação para a saúde, o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades que contribuam para a adoção de estilos de vida mais saudáveis, abordando questões como a prevenção ao abuso de drogas, orientação sexual, alimentação saudável, atividade física, entre outros; desenvolver ações que melhorem a auto-estima, a identidade e a resistência das crianças e dos…

Projeto de Intervenção “Meu corpo, como cuidar dele?” Apresentação Este projeto de intervenção configura-se como avaliação parcial da disciplina de Fundamentos Biológicos da Educação sob a orientação da docente xxxxxxxxxxxxx. O campo de onde partiu a proposta de intervenção foi a Escola Municipal localizada no município de Feira de Santana. A escola foi criada no dia 18 de agosto de 1985, no governo de Dr. José Falcão da Silva e do Secretário de Educação professor Wilson…

instituições têm realizado programas de prevenção à obesidade infantil. Objetivo: elaborar um projeto de intervenção voltado para a prevenção do excesso de peso de crianças de 2 e 3 anos de idade de creches públicas e analisar a viabilidade de sua implantação. Método: foram sorteadas probabilisticamente nove creches: quatro compondo a amostra objeto da intervenção e cinco para o grupo sem intervenção. Realizaram-se observações sistematizadas para reconhecimento da rotina de…

setor em uma Organização Não Governamental (ONG), regulamentado pelo Decreto nº7568, de 16 de setembro de 2011, que veio a alterar o Decreto nº6170, de 25 de julho de 2007, onde regulamenta e institucionaliza o seu funcionamento, tendo o seu foco voltado para o desenvolvimento e a reinserção de adolescentes e adultos à sociedade. A Associação Sênior Beneficente Guerreiros do Sol (FANSEGS), fundada em 06 de setembro de 1992, é uma Organização Não Governamental que desenvolve atividades…

duração, tendo como proposta inicial a intervenção a fatores de risco e vulnerabilidade voltados para crianças/adolescentes e familiares quando necessário. No desenvolvimento de suas atividades promove o bem estar de todos, sem preconceito de origem, sem fazer distinção alguma quanto a raça, condição social, credo político ou religioso dos assistidos, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. A ACIPP atende as exigências do (ECA) Estatuto da Criança e do Adolescente,…

Curso de Psicologia da Fafijan realizado no 9º e10º períodos letivos como requisito parcial para obtenção do título de Psicólogo. Assim, explanar-se-á sobre as formas de atuação do psicólogo no contexto escolar, fundamentais para a elaboração dos projetos desenvolvidos no Centro Educacional São Francisco de Assis pelas estagiárias. Segundo Cassis, 2007 a psicologia Escolar tem como referência os conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento emocional, cognitivo e social, sendo que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROTEÇÃO AS CRIANCAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROTEÇÃO AS CRIANCAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Atividade…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA I PROFESSOR: RAIMUNDO DUTRA PROJETO DE INTERVENÇÃO Anna Caroline Silva Costa Sousa Ana Cristina Barros Freitas Hudson Viana de Oliveira Silva Maria Letícia Rodrigues Vieira Ysnaira Pollyanna Damasceno Avelino. TERESINA-PIAUÍ DEZEMBRO/2014 Anna Caroline Silva Costa Sousa, Ana Cristina Barros Freitas, Hudson…

Luciana Lacerda Cardoso Januária/MG 2013 INTRODUÇÃO Pode observar que os movimentos da escola são importantes para a construção de sua identidade, pois é através dos projetos que fazem com que a escola prossiga sem contar que ajuda bastante no desenvolvimento a aprendizagem das crianças. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O Cemei – Centro de Educação Infantil Jove da Mata, foi criada pela lei nº 11/09 no dia três de…