Projeto De Intervenção Serviço Social E Inclusão

PROJETO DE INTERVENÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL TEMA: SERVIÇOS DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO PARA ADOLESCENTES E JOVENS. TÍTULO: JOVEM PARTICIPATIVO MATO GROSSO 2014 APRESENTAÇÃO O presente projeto tem por finalidade, contribuir para a inclusão dos adolescentes e jovens, residentes no distrito de xxxxxxx da cidade de xxxxxx, a se interarem nas atividades oferecidas pelos Serviços de Convivência e Fortalecimentos de Vínculos, para a faixa etária entre…

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NO ENSINO SUPERIOR Bruna Maria. Maiolini Lucilena Ap. Barbosa Lucélia Regina Chinaglia Vera Aparecida Ramos RESUMO Este artigo discute os resultados de uma pesquisa realizada na Instituição de nivel superior na cidade de Araras-SP, que teve como objetivo identificar os indicadores que determinam a construção de um ambiente inclusivo. Tem como proposta apontar as principais dificuldades de alunos com deficiencia, bem como proporcionar

Ensino UNISABER Curso: Serviço Social – 6º Semestre Disciplina: Estágio 2 Professora: Grimalda Projeto de Intervenção Inclusão da família no processo de cura do alcoolista Brasília/DF 2009 Projeto de Intervenção Para expor o projeto de intervenção antes se faz necessário conhecer a instituição a qual o projeto será aplicado. O campo de estágio que estou atuando é o “CASO” PMDF, que se define como centro de assistência social da…

Trabalho Acadêmico da disciplina de Estágio em Serviço Social II Professor(a) Regente: Michelle Bertóglio Clos Professor(a) Tutor(a) Virtual: ______________________ Professor(a) Tutor(a) Presencial: Sandra Santos Silva Educando(a):Simone Casarotto Silva Mato Grosso Agosto de 2013 SUMÁRIO: 1- Serviço Social na Instituição ---------------------------------------------------------02 2- Expressões da Questão Social percebidas no campo de…

SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado Ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II. HORTOLANDIA-SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1-Dados da Instituição...................................................................................................4 2-Titulo do…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Projeto de Ação Campos dos Goytacazes (RJ) 2012 [pic] Márcia Machado Gomes de Oliveira Campos dos Goytacazes (RJ)

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. PASTA PROERS São Paulo ( ) / Minas Gerais ( ) 2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA. PASTA PROERS São Paulo ( ) / Minas Gerais ( ) 2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Crianças e Adolescentes da Problemática Social e Políticas Públicas .................4 2.1.1 Problemática Preocupante.................................................................................4 2.1.1.1 Problemática no Aspecto Regional Município de Planaltina-GO................................................................................................................................5 PROJETO DE…

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NO ENSINO SUPERIOR Bruna Maria. Maiolini Lucilena Ap. Barbosa Lucélia Regina Chinaglia Vera Aparecida Ramos RESUMO Este artigo discute os resultados de uma pesquisa realizada na Instituição de nivel superior na cidade de Araras-SP, que teve como objetivo identificar os indicadores que determinam a construção de um ambiente inclusivo. Tem como proposta apontar as principais