Li O De Casa

06/05/2015 Lição de Casa Psicopedagogia Psicopedagogia DIRETRIZES BÁSICAS DA FORMAÇÂO DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL (Documento revisado para o IV Encontro de Coordenadores de Cursos ­ 14/10/2006) A Psicopedagogia é uma área interdisciplinar de conhecimento, atuação e pesquisa, que se insere no campo da Educação e da Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Sendo assim, recomenda­se aos cursos de formação dos psicopedagogos que se desenvolvam em direção a um espaço transdisciplinar, fruto gradativo de efetivas articulações e integração de diferentes áreas do conhecimento. A ABPp ( Associação Brasileira de Psicopedagogia ), como órgão representativo dos psicopedagogos, entende que o curso de Psicopedagogia deve visar à formação do psicopedagogo objetivando seu exercício profissional que decorre de um projeto pedagógico de qualidade. Assim, a ABPp recomenda que os projetos de cursos tenham como base o Código de Ética do Psicopedagogo, o Projeto de Lei 3124/97 e estas Diretrizes e Eixos Temáticos. Perfil do profissional: O psicopedagogo é o profissional habilitado a lidar com os processos de aprendizagem e suas dificuldades junto à criança ou adolescente, ao adulto ou à instituição, estimulando aprendizagens significativas, de acordo com suas possibilidades e interesses. Objetivo do trabalho psicopedagógico: De acordo com o Código de Ética, o trabalho psicopedagógico tem como objetivo: (i) promover a aprendizagem,…

contextualização da Psicopedagogia no Brasil, com enfoque significativo no contexto escolar. E apresenta alguns aspectos sobre a importância da ação psicopedagógica na escola com base na visão sistêmica. Sendo assim, este trabalho deverá compreender e refletir acerca da atuação do psicopedagogo frente às questões de ensino-aprendizagem na instituição escolar. Palavras-chave: Psicopedagogia, contexto escolar, aprendizagem. ABSTRACT This article has as a goal to discuss the importance…

Psicopedagogia Segundo Andrade (2004), a psicopedagogia surge na década de 20, período em que foi fundado o primeiro Centro de Psicopedagogia no mundo. Detinha uma linha de pensamento psicanalítico baseado em Lacan, de acordo com a autora, motivou o que posteriormente seria designado de Psicopedagogia Clínica. Em outra perspectiva, a Psicopedagogia surgiria a partir do ano de 1946, acompanhado do aparecimento dos primeiros Centros Psicopegagógicos na Europa e em…

HELOIZA BARBOSA DA SILVA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA ASSIS 2012 HELOIZA BARBOSA DA SILVA A HISTÓRIA DA PSICOPEDAGOGIA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto Educacional de Assis – IEDA, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientação: Dra Valéria Cristina Basílio ASSIS 2012 HELOIZA…

Resumo A psicopedagogia ganha hoje cada vez mais espaço e importância no tecido social. Muitos dos envolvidos com os processos escolares apontam o psicopedagogo como aliado na proposição de novos caminhos para a melhoria da aprendizagem daqueles que fracassam nos processos desenvolvidos na educação formal. O Psicopedagogo é o profissional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem e tem uma atuação…

IERGS – PÓS-GRADUAÇÃO MANUAL DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL 2010 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O presente Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio curricular supervisionado, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. Enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade do…

A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CÂNDIDO MOTA — SP 2012 ENILA CORDEIRO DA ROCHA CAMILO A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Psicopedagogia Institucional da FAEL — Faculdade Educacional da Lapa, como requisito para obtenção do título de Psicopedagoga. Orientador: Prof. Vallter Zotto de Andrade. CÂNDIDO MOTA — SP 2012 ENILA…

3. A psicopedagogia no Brasil: um espaço, uma trajetória, uma missão Para pensarmos nos cursos de especialização em psicopedagogia no Brasil devemos recuperar o processo histórico que gestou essa proposta em nosso país, colonizado por Portugal, habitado pelos índios posteriormente catequizados pelos jesuítas num contexto epistemológico em que a verdade era uma só, imutável, incontestável e estava com a Igreja. Diversamente da Argentina colonizada por um povo que trouxe sua cultura…

História da Psicopedagogia Breves Considerações: Na busca de aprender o que envolve o estudo da psicopedagogia, uma área de estudos e um campo de atuação em Saúde e Educação, lida com os processos de ensino e aprendizagem e tem se preocupado com com a complexidade que envolve esta questão. Trata-se assim, de percebê-la com um olhar abrangente que envolve conhecimentos de várias ciências, em uma tentativa de integrar os múltiplos aspectos intervenientes nos processos de aprender e…

Avaliação INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA E INCLUSÃO SOCIAL 1) Na unidade 1, discorremos sobre a Psicopedagogia de maneira geral. Pois bem, agora leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa incorreta: A) A Psicopedagogia é uma área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e com os problemas dele decorrentes, recorrendo aos conhecimentos de várias ciências, sem perder de vista o fato educativo, nas suas articulações sociais mais amplas. B) A história da…