Primeira Lista De Exercícios De Fisico Quimica Iii

da Matéria EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 01 (FAAP-SP) No texto: “Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e, habilmente, o transforma na estátua de uma celebridade do cinema”, podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí, definir esses três conceitos. I. Matéria (mármore): tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço. II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria que, por sua forma especial, se presta a um determinado uso. III.…

profissional. Como fazer? Engenheiros Químicos e Registro Profissional INTRODUÇÃO A história da engenharia química no período moderno desenvolveu-se nos principais laboratórios de química alemães, que receberam os graduados em Química das Universidades de Göttingen, Giessen e Heidelberg, os quais aplicaram ciência básica fundamental à produção em grande escala de processos de interesse da química industrial. Alguns desses "químicos industriais" migraram para os Estados Unidos, onde…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS [pic] Depto. de Química, ICEx, Setor de Físico-Química PROGRAMA E APRESENTAÇÃO DAS DISCIPLINAS FÍSICO-QUÍMICA CI (FQ-CI) QUI151 CARGA DIDÁTICA SEMESTRAL : 60 horas aula de Aulas Teóricas 00 horas aula de Aulas Práticas Prof. Welington Ferreira de MAGALHÃES, Depto. de química, sala 239, tel.: 31 3409 5769 e-mail: welmag@ufmg.br I. Introdução : A Ciência Físico-Química No presente semestre vocês continuarão seus…

decorrer da história; Identificar as principais características dos modelos atômicos propostos por: Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr; Identificar as partículas que constituem o átomo. 4 – DESENVOLVIMENTO E ATIVIDADES 1ª aula (16/04 – 45min): Primeira etapa (25min): Explicarei a atividade proposta para a aula. Logo após, dividirei os alunos em grupos e entregarei uma caixa e uma cartolina a cada grupo. Todas as caixas conterão os mesmos objetos, e caberá ao grupo fazer…

2º ano do Ensino médio Lista de exercícios Exercícios sobre vírus, bactérias, protozoários e primeira Lei da Mendel 01 - (UECE) A palavra vírus vem do Latim virus que significa fluido venenoso ou toxina. Sobre os vírus biológicos, é correto afirmar-se que a) possuem como material genético exclusivamente o RNA. b) sífilis, raiva, tétano, sarampo, dengue, coqueluche e AIDS são todas doenças causadas por vírus. c) são incapazes de infectar plantas, pois são parasitas exclusivos de animais.…

pedagógica supervisionada por três orientadores: um Orientador da Escola (Orientador Cooperante), que é professor nessa instituição e que acompanha diariamente o trabalho dos estagiários e dois Orientadores Científicos da Universidade, um da componente de Química e outro da componente de Física. Durante essa prática pedagógica realiza-se um processo de ensino e de aprendizagem que se vai tornando consistente e independente ao longo da profissionalização do estagiário. Para os futuros…

QUÍMICA – LISTA DE EXERCÍCIOS __________________________________________________________________________________ a) b) c) d) e) 1 - Há exatos 100 anos, J. J. Thomson determinou, pela primeira vez, a relação entre a massa e a carga do elétron, o que pode ser considerado como a descoberta do elétron. É reconhecida como uma contribuição de Thomson ao modelo atômico: O átomo ser indivisível. A existência de partículas subatômicas. Os elétrons ocupam níveis discretos de…

A química no esporte Stéphanie Garcia Pires O ciclo de palestras “Química e Esportes para Poetas” é uma realização da Casa de Ciência da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que promove a integração entre profissionais do Instituto de Química (IQ) e da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD) da UFRJ. Com início no dia 8 de maio, tendo como pano de fundo os jogos Pan-americanos, a proposta é discutir algumas especificidades do mundo dos esportes. Dia 26 de Junho,…

BC0307 TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS APOSTILA DO CURSO LABORATÓRIO Santo André 2015 ÍNDICE CALENDÁRIO ACADÊMICO 2015_1......................................................................... 3 SOBRE OS EXPERIMENTOS DO LABORATÓRIO .. Erro! Indicador não definido.5 SEGURANÇA E NORMAS DE TRABALHO NO LABORATÓRIO ............................. 5 BIBLIOGRAFIA – Para as atividades práticas da disciplina ....................................... 8 PRÁTICA 1 – Semelhante dissolve semelhante?................

ENSINO FUNDAMENTAL II RECUPERAÇÃO FINAL LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA Nome: Professor: JACOMINI     Valor: 10,0 Número: Data: ____/____/ 2013 Orientações:   9.° Ano Responda todos os exercícios com atenção. Os exercícios devem ser resolvidos com antecedência. Não espere o início do período de recuperação. A resposta final deverá ser à caneta esferográfica azul ou preta. Questões de múltipla escolha não devem conter rasuras. Caso isso ocorra, a…