Planos De Aula Vegetação

desse tema. O manguezal tem uma vegetação impar e própria de zonas litorâneas, onde geralmente os rios desembocam no mar. Tem uma importância fundamental para a homeostase da vida marinha, onde abriga uma variedade enorme da biodiversidade, é onde a gênese de diversas espécies de crustáceos, peixes moluscos entre tantas outras espécies marinhas ocorrem, é propicio para ciclos diferentes da vida desses animais como reprodução, e manutenção desses animais. A vegetação predominante é…

degradadas ou áreas novas, onde não existe nenhuma vegetação - o paisagista tem total liberdade de forma para criar espaços livres e áreas plantadas; * Áreas recuperáveis, onde existe alguma vegetação - o projeto paisagístico deve ser desenvolvido a partir da vegetação existente. Esta vegetação deve ser avaliada quanto a sua origem, porte e localização, e conservada, sempre que possível; * Áreas densamente ocupadas pela vegetação - esta vegetação deve ser preservada com a menor…

melhor compreendido na aula que foi realizada no dia 06/10/2013 na fazenda da Faculdade Finom colocamos em pratica os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, ao longo da disciplina Mecânica dos Solos ministrada pela Professora Aretuza Andrade de forma detalhada um perfil de solo através de uma trincheira que já estava aberta, durante a prática de campo, foi possível fotografar, identificar minerais, e compreender seus aspectos geológicos, além de observar a vegetação que…

Plano de aula Área de conhecimento: Ciências Bloco temático: Meio Ambiente Turma-alvo: 2ª série Conteúdo: Importância da água Consigna: Onde existe água no planeta? Objetivos Conceitual: * Instigar a discussão de onde vem à água. * Qual a sua importância para o ser humano e meio ambiente. * Investigar sobre as formas com que a água se apresenta no meio. Procedimental: * Construir o conceito de estado físico da matéria fazendo experiência de “gelo, água liquida…

termos uma aula de campo organizada pelo Biólogo Hélio Coelho, o tema da aula tratava-se sobre o manguezal, chegando à praia entramos em uma embarcação e saímos em direção ao rio mundaú, em determinados pontos da navegação o professor ministrava a aula explicando sobre os manguezais, espécies que vivem nos mangue, vegetação, solo, conflitos ambientais e muito mais. Foi uma aula que adquirimos novos conhecimentos e também entramos em contato com a natureza de uma forma diferente, saímos…

Planejamento Ambiental e Urbanismo ZEE: Fatores econômicos e ecológicos Tem como objetivo geral organizar as decisões dos agentes públicos e privados quanto à planos, programas e projetos e atividades que utilizam os recursos naturais direta ou indiretamente ZA : Vulnerabilidade, fragilidade ambiental; rios; vegetação entre outros. É uma política do meio ambiente que prevê a racionalização do uso do solo do subsolo, da água e do ar, planejamento e fiscalização do uso dos recursos ambientais

caracterizada pelo clima, a vegetação e o solo específicos. O Brasil apresenta uma variedade de biomas, devido a sua extensão territorial, sobretudo pelos tipos de cobertura vegetal, com uma enorme diversidade de fauna e flora. A Floresta Amazônica é o maior bioma brasileiro, representando cerca de 40% de todo o nosso território. A maior floresta tropical do mundo fica distribuída pelos estados do Acre, Amazonas, Roraima, Rondônia, Maranhão, Pará, Amapá, Mato Grosso e Tocantins. A…

Aula prática na fazenda Água limpa – FAL/UNB Descrição morfológica e classificaçao de solos Brasília Maio, 2014 Klaus Rosaes Coutinho Vieira Aula prática na fazenda Água limpa – FAL/UNB Descrição morfológica

É a ciência que estuda a superfície, o clima e a vegetação do planeta e sua ocupação pelo homem. O geógrafo estuda o solo, o relevo, o clima, a distribuição das águas e a vegetação da Terra. Também analisa a organização das populações e sociedades, sua relação com o ambiente e a ordenação social e econômica de espaços urbanos e rurais. Elabora planos diretores de municípios e diagnósticos para a redução do impacto ambiental em regiões poluídas ou ameaçadas pela construção de grandes…

..............................................................6 I. OBJETIVO O objetivo desse trabalho é relacionar a teoria que aprendemos em sala de aula com a prática em campo. Através do método de observação, iremos identificar a geologia do morro da Urca, descrevendo o tipo de rocha, solo e vegetação. Será utilizada a trilha Cláudio Coutinho como ponto de exploração, para observarmos a geologia local dessa região II. INTRODUÇÃO Urca foi um aterramento feito…