Planos De Aula Sobre Células

Turma: 9M1, 9V6 Plano de Aula Data 22/09/2014 Carga Horária 1h40min Tema Células procarióticas e eucarióticas e envoltórios celulares. Objetivos Diferenciar as células procarióticas e eucarióticas. Descrever e esquematizar a composição e função dos envoltórios celulares. Analisar e interpretar os fatores responsáveis pela entrada e saída de partículas e substâncias na célula. Conteúdos Conceituais Análise e definição do funcionamento da parede celular em células vegetais; …

...................04 2.2.7 Papel social da Escola..................................................05 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades do Estágio supervisionado .........................................................06 Plano de Aula..........................................................................08 Atividades................................................................................10 Entrevista com Pedagogo.................................................

PROF.ª SANDRA E. BENARDI Rio Branco 2011 O CITOESQUELETO O citoesqueleto é o conjunto de filamentos e finíssimos túbulos de proteínas presentes no citosol das células eucariontes que formam uma estrutura tridimensional dinâmica que se estende através do citoplasma e são responsáveis pela sustentação e forma, permitindo o seu movimento e transporte de substâncias. Podemos enunciar as seguintes funções do citoesqueleto:

13/05/2015 Plano de Aula: Citologia – Organelas Citoplasmáticas Duração: 90 min 1° Ano do Ensino Médio Objetivo: Esta aula tem como objetivo mostrar as diferenças entre células procariontes e eucariontes, bem como iniciar o estudo das principais organelas presentes nas células eucariontes animal, iniciando o estudo das organelas pela organela Lisossomo. Material utilizado: -Laboratório escolar - Microscópio - Slides explicativos - Fotos e vídeo - Amostras de lâminas com células eucariontes

G DISCIPLINA ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA AULA 1 – INTRODUÇÃO A ANATOMIA E FISIOLOGIA HUMANA (Generalidades) RECIFE 03/08/2015 Introdução  Anatomia: estudo das estruturas do corpo humano.  Fisiologia: estudo das funções de cada estrutura do corpo humano. Os níveis de organização do corpo humano       O corpo humano é o organismo mais complexo existente; É multicelular e eucarionte; A organização do corpo começa pelas células. As células formam os tecidos corpóreos; Os…

Plano de Aula Tema: Tecido Sanguíneo Série: 1º série do ensino médio. Objetivos: Estudar o tecido sanguíneo: sua origem e seus componentes. Compreender a importância do sangue no corpo humano. Despertar nos alunos a preocupação com uma vida saudável. Conteúdo: - O sangue e a origem das células sanguíneas, - Componentes do sangue humano, - Quais as principais funções dos componentes que formam o sangue Tempo estimado: Quatro aulas de 50 minutos

Disciplina: Estagio Prática de Ensino II Nova cruz/RN 2013. PLANO DE REGÊNCIA ANUAL DE BIOLOGIA ESCOLA ESTADUAL FELISMINO JOSE DA COSTA ALUNA ESTAGIÁRIA: Avadair Felismino de Souza PROFESSOR COLABORADOR: Jarberlanye da Silva DISCIPLINA: Biologia SÉRIE: 1° Serie A ANO: 2013. JUSTIFICATIVA O presente Plano de Curso de Biologia do ensino médio está sendo elaborado com o intuito de organizar e executar as atividades que…

Aula Prática – Corpo Animal I – 06/10/2014 Questões sobre tecido ósseo e identificação de estruturas do tecido ósseo em lâminas. Introdução O tecido ósseo é altamente rígido e resistente e suas funções estão relacionadas à sustentação e proteção de órgãos vitais do organismo. Proporciona apoio aos músculos esqueléticos, traduzindo suas contrações em movimentos, além de ser um depósito de cálcio, fosfato e mais alguns íons, liberando-os no

Estanislau estanislau.juliana@gmail.com Informações básicas sobre a disciplina: A CHAE (MOF018) é uma disciplina oferecida pelo departamento de Morfologia do ICB/UFMG com carga horária de 90 horas e é ministrada em duas aulas semanais: Segunda-feira de 8:00 às 10:00 (2 faltas) Quarta-feira de 8:00 às 11:30-12:00 (4 faltas) O local das atividades Teóricas (T) e Práticas (P) será sempre a sala 168 do bloco K2. Para as aulas práticas é indispensável o uso do Roteiro…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR – CODESE PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA JORNADA PEDAGÓGICA 2012.2 |Unidade Escolar: Escola Estadual Professor Raimundo Silvino da Costa | |