Planos De Aula Sobre Clima Do Brasil

Ilhéus/BA, simonigehlen@yahoo.com.br Resumo Esta pesquisa visa apresentar algumas atividades que podem ser realizadas na EJA baseadas na proposta da Abordagem Temática, com foco na interdisciplinaridade. O foco está na organização de atividades sobre o tema “Mudanças Climáticas”, seguindo a dinâmica dos Momentos Pedagógicos para explorar os conceitos de Astronomia e Matemática. O tema “Mudanças Climáticas” foi elaborado a partir de encontros do Grupo de Pesquisa “Ciências: Educação…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ÁREA DE TECNOLOGIA E COMPUTAÇÃO CURSO (s): ARQUITETURA E URBANISMO ANO / SEMESTRE: 2010-2 DISCIPLINA: CONFORTO AMBIENTAL - CÓDIGO: PROFESSORES: ROSALIA HOLZSCHUH FRESTEIRO CRÉDITOS: C / H TOTAL: 68 PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 1. EMENTA Noções Básicas de Termodinâmica, Ar Úmido - Propriedades e Diagrama Psicrométrico, Conforto Térmico, Transmissão de Calor aplicada à Construção: - Conceitos, Fluxos e Resistências - Condensação Superficial

CENTRO DE ENSINO ANA ISABEL TAVARES PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE – Mensal: 22/04/15 a 30/05/15 TEMA GERADOR: a importância da leitura e da escrita no discente ETAPA DE ENSINO: ENS. MÉDIO TURNO: ( )MATUTINO ( ) VESPERTINO ( x )NOTURNO DISCIPLINA: Geografia SÉRIE: 1º ANO ( x )único 2º ANO ( )único 3º ANO ( )único PROFESSOR(A) Vagner Barbosa de Lima DATA APRENDIZAGEM…

Cartografia Polo: Nova Friburgo Nome: Cynthia Stellet Bernardes Atividade a distância 2 PLANO DE AULA: 1. CONTEÚDOS: Escala de diversas regiões brasileiras; Densidade populacional; Meio ambiente; Clima; Relevo. 2. OBJETIVO GERAL: Promover a ampliação do conhecimento sobre Cartografia através do Google Earth. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer as regiões brasileiras e suas escalas, clima predominante do local pesquisado, juntamente com sua densidade populacional,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PROVINHA BRASIL 4 3 PROVA BRASIL 5 4 SUGESTÃO DE PLANO DE AULA 7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 ANEXOS 11 1- INTRODUÇÃO Para conhecer o cenário da educação no Brasil, o governo brasileiro se utiliza do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) que tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira e contribuir

A aula de campo começou com a saída do IFRN Natal central entre ás 07h30min e 08h00min com direção ao parque eólico de Rio do Fogo. Quando chegamos, tivemos a oportunidade de ver a imensidão dos aero geradores e aproveitamos para discutir sobre os pontos negativos (poluição sonora, mudança na formação das dunas) e positivos (energia limpa e renovável, rápida instalação, sua produção não emite nenhum gás evitando efeito estufa e etc.) para o meio ambiente. Conversamos um pouco sobre as…

.........................08 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados..........................................................................................................09 O espaço das salas de aula...............................................................................10 Planejando e exercendo a docência..................................................................11 Pensando e avaliando o exercício da docência..................

Clima: revisão de conceitos 1 Tempo variação diária do clima Clima conjunto de condições atmosféricas que caracterizam uma região, pela influência que exercem sobre a vida na Terra (Houaiss) 2 Clima em 3 escalas macro clima (global) – radiação solar, latitude, altitude, ventos, massas de água e terra mesoclima (regional) – radiação solar, temperatura, ventos, umidade microclima (pontual) – urbano, edificações 3 Movimentos da Terra Translação – A…

............................................ 13 4.5. Professor de Geografia: formação/experiência/concepções ........................14 5. ESTÁGIO DE MONITORIA .............................................................................15 5.1.Plano de Ensino do Professor .................................................................... 19 5.2.Material Didático Adotado pelo Professor .....................................................20 5.3.Análise do Livro Didático ...................

realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a Docência 2,0 2,0 Falar sobre a Inclusão 1,0 1,0 Considerações Finais 01 página (Valor 0,5) Percepção do grupo sobre o que é ser professor nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,5 0,5 Referências (Valor 0,5) Listar em ordem alfabética os autores utilizados no relatório 0,5 0,35 Estrutura do…