Planos De Aula Para O 1ºano Ensino Fundamental

TEÓRICA...............................................................................10 CAPÍTULO 3 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS: ANÁLISE DA REALIDADE OBSERVADA NO ESTÁGIO..............................................................13 CAPÍTULO 4 – TEORIA E PRÁTICA EM SALA DE AULA: 4.1 JUSTIFICATIVA, OBJETIVOS E SÍNTESE DO TRABALHO PROPOSTO.......15 4.2 PLANO DE AULA TEMA: PRODUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS ATRAVÉS DE GRAVURAS…

disso freqüentei a creche (hoje escola de educação infantil) e não fiz o jardim de infância (atual 1ºano do ensino fundamental). Comecei minha vida escolar no ano de 1984, na antiga Escola Municipal de Ensino Fundamental Heitor Villa Lobos, que se localizava próxima de onde eu morava com minha família. Logo que comecei a freqüentá-la, sempre tinha muito medo de me atrasar e perder o início da aula. Geralmente, meu pai me levava e sempre tínhamos algum atrito devido ao meu temor de não chegar no

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ADELMA APARECIDA CAETANO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Sete lagoas 2014 ADELMA APARECIDA CAETANO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III –

Plano de Formação – Gravidez na Adolescência ÍNDICE F INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….. 1 – EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE…………………………………………………… 1.1 – DEFINIÇÃO……………………………………………………………………….. 2 – FASES DE PLANEAMENTO……………………………………………………... 2.1 – DIAGNÓSTICO DE SITUAÇÃO………………………………………………… 2.2 – DEFINIÇÃO DA ESTRATÉGIA…………………………………………………. 2.3 – PROGRAMAÇÃO………………………………………………………………… 2.3.1 – Plano da Sessão de Formação……………………………………………. 2.4 – EXECUÇÃO………………………………………………………………………. 2.5 –…

de educandos do primeiro segmento do Ensino Fundamental (1ºano ao 5º ano). Como base teórica sobre a historicidade das práticas lúdicas na infância utilizou-se os autores Marcos Cezar de Freitas. Além destes, procurei diálogos sobre o desenvolvimento, o aprendizado e a ludicidade com Vygotsky, Kishimoto e Santos, dentre outros. O motivo da pesquisa surgiu através de um educando que tive no ano de 2006, na cidade de São Gonçalo. A idéia era tornar as minhas aulas mais motivadas, já que…

da disciplina de educação e desenvolvimento de adulto, trabalho este que consiste na criação de um projecto de ensino para os detidos e ex delinquentes, ou seja, dentro de prisões e no inicio de vida fora da prisão. Esse projecto tem como nome “olhar sobre o futuro” e terá como função ajudar os detidos na reinserção social e na melhoria de ensino. Muitos detidos têm um baixo nível de ensino ou mesmo nenhum nível o que torna o projecto mais produtivo e ambicioso. Irá ajuda a diminuir a…

utilizadas para sua futura sala de aula (insira nesse item, o comentário sobre a mostra de estágio). REFERÊNCIAS [SOBRENOME], [Nome]. [Título da obra]. [Edição]. [Cidade]: [Editora], [Ano de Publicação]. [número de páginas]. APÊNDICES APÊNDICE A – Modelo do Instrumento de Pesquisa Utilizado na Coleta de Dados ANEXOS ANEXO A – Título do Anexo Resumo: A Lei nº 11.274/06 alterou definições da Lei nº 9394/96, e ampliou o Ensino Fundamental (EF) de oito para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Eliane Aparecida Zoizocairoce ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campo Novo do Parecis – MT 2014 ELIANE APARECIDA ZOIZOCAIROCE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a

DO PIAUI- UESPI LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Francinete Fontenele de Carvalho ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM ENSINO MÉDIO ESPERANTINA-PI 2013 FRANCINETE FONTENELE DE CARVALHO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV EM ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado IV com carga horária de 60h apresentado para o cumprimento total da disciplina Prática Pedagógica em Ensino Médio do Curso de Licenciatura Plena em Matemática- Módulo VIII- UESPI- CAMPUS de Esperantina.…

37110-000 TELEFAX: (35) 3264-1599 ATOS LEGAIS: Decreto de criação da Escola nº 5021/2005 CÓDIGO: 22434-8 LOCALIZAÇÃO: Zona Urbana CAIXA ESCOLAR: Cosme e Damião CGC: 62.280.315/002-10 MODALIDADE DE ENSINO Ensino Fundamental (1º ao 5º) ALUNOS MATRICULADOS Total: 206 Turno Matutino e Vespertino Ensino Fundamental: 1º ano: 2 turmas = 52 alunos 2º ano: 2 turmas = 44 alunos 3º ano: 1 turma = 32 alunos 4º ano: 1 turma = 28 alunos 5º ano: 2 turmas = 50 alunos DIRETORA: Célia do Prado…