Planos De Aula Para Maternal I

IMPERATRIZ-FACIMP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA – III PERÍODO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Imperatriz 2013 SUZANA SOARES DE ASSIS Estágio Supervisionado em Educação Infantil- observação Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado I em Educação Infantil sob a orientação das Professoras Joselma Gomes e Maria Claudia.

2.1.1 E I - nível 0 à 2............................................................................................ 2.1.2 E I - nível 3.....................…......................................................................... 2.1.3 E I - nível 4.................................................................................................. 2.1.4 E I - nível 5.................................................................................................. 2.1.5 E I - nível 6

.............................04 Introdução.......................................................................................................................05 e 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil. I-Caracterização do contexto estagiado: 1-1- Característica da escola...............................................................................07, 08, 09 1-2- Caracterização das turmas estagiadas..............................................

habilidades e potencialidades. Suas atividades estão de acordo com o Referêncial Curricular Nacional para Educação Infantil. O horario de funcionamento é das 07:30 às 17:30, as turmas de horário integral, saõ berçario, maternalzinho, maternal I e maternal II, para as turmas de Pré I e Pré II a carga horária é de 04:30. Os professores são responsáveis, dedicados, buscam orientação junto a coordenação e em outras fontes para que possam aperfeiçoar o atendimento as crianças, visando sempre…

Instituição: Faculdade de Imperatriz-Facimp Acadêmica: Dayane Bezerra Curso: Pedagogia Período: III Cidade: Imperatriz-MA Disciplina: Estagio I Profa: Joselma Gomes SUMARIO 1.Justificativa..............................................................................................................5 2.Caracterização da escola........................................................................................6 2.1 Identificação.......................................

..................................................................................................... I- Observação e Interação na escola........................................................... II- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... III- Plano de Aula.......................................................................................... IV-…

...................10 B. ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS...................................................................11 CONCEPÇÃO SOCIOCULTURAL.....................................................................13 C. ORGANIZAÇÃO DOS DOCENTES DO MATERNAL AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO................................................................................................13 D. ACESSO DOS ALUNOS A BIBLIOTECA...................................................16 E

ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA 15 3.1 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 20 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DAS CRIANÇAS 30 3.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 35 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 40 4 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 45 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 55 REFERÊNCIAS 60 APÊNDICES 62 ANEXOS 64 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado foi realizado no Centro de Educação Infantil Municipal Zulmira Ossuna na sala do Maternal II na cidade de Bela…

........................................ 1 INTRODUÇÃO Este relatório final demonstra o desenvolvimento do estágio curricular nos Níveis de Ensino da Educação Infantil. Este foi realizado na Escola Arte de Educar CEB nas aulas da disciplina Educação Física. A escola Arte de Educar CEB tem como missão promover uma educação comprometida com o pleno desenvolvimento da criança, que a torne capaz de lidar com o conhecimento de forma intensa e dinâmica, valorizando…

família que foram e são responsáveis por todos os momentos marcantes de minha vida, eles fizeram-me entender que sou capaz de ir muito mais além do que cheguei ate aqui! André Henrique Moreira Pinto ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Todos os dias crianças chegam e vão direto para tatame na onde ficam “brincando” (com carinhos, bonecas, ursos), sendo supervisionados pela professora e pelos…