Plano De Trabalho Docente Ciências 9º Ano

da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). Oferece assim por esse meio ao estagiário não só à formação profissional, mas adéqua esta formação às expectativas de mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o semestre letivo 2009.1, do curso de Licenciatura em Física – IFCE, da disciplina Estágio I, ministrada pela…

PPC 02 mar 2012 Professora ADRIANA CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS APLICADAS CURSO DE DIREITO PRÁTICA JURÍDICA CIVIL III - 9º SEMESTRE/2012 DOCENTE: Me. ADRIANA MACHADO YAGHSISIAN Aplicação: NC – 27/02/2012; NA/NB – 02/03/2012; Entrega: NC – 05/03/2012; NA/NB – 09/03/2012. CASO 01 A empresa Sernil Paulista "A" Ltda., com sede na Capital de São Paulo, no bairro do Ipiranga, na Praça Cosmopolita, 20, deu em locação imóvel de sua propriedade,…

estágio, das aulas que foram observadas no segundo semestre de 2013. Goiânia/GO 2013/2 INTRODUÇÃO: Durante o segundo semestre de 2013 foi proposto para que escolhêssemos um colégio, no qual nós iríamos fazer algumas observações, desde o corpo docente e discente, observando a organização do colégio os alunos, como é relação deles, o meio social no qual o colégio se encontra inserido e conhecer também o Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição. Após estas observações dos…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Jaú 2012 ANA FLÁVIA SCHIMIDT ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

primeira etapa do Estágio Supervisionado. O meu alvo para a realização do Estágio Supervisionado I foi os alunos do 9º ano B da Escola Estadual Adalberto Marroquim, situada na Avenida Paulo Dantas nº 285, na cidade de Batalha - AL. Nesse contexto, o relatório aborda a importância do estágio para o estudante de licenciatura, bem como faz um descrição dos alunos do 9º ano B e também faz um retrato da escola através do diagnóstico que fora realizado observando documentação da…

Lima Ferreira PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) Rita de Cássia dos Santos Carmópolis/SE 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Josineire Santana PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (PNLD) Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Rita de Cássia dos Santos

O ENSINO DEFICIENTE DE CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Anderson Junior da Silva Lima andersonjr555@yahoo.com.br Patrícia Dantas Bezerra patydantasbezerra@gmail.com Laércio Sousa cruz Laerciosousa152008@hotmail.com Estudantes de física na Universidade estadual da Paraíba-UEPB Resumo:O presente artigo tem como temática os professores de ciências e suas dificuldades em lecionar essa disciplina. Temos como objetivos identificar se os docentes e as escolas estão preparados para repassar

OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio. Prof. Juliana Fogaça Sanches Simm Teofilo Otoni 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho é um relato das experiências vivenciadas durante o período de observação do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Tem por objetivo relatar sobre o funcionamento e organização da escola e alguns acontecimentos durante as observações realizadas entre as turmas de 6°, 7° e…

Regional Norte NÍVEL E MODALIDADE MINISTRADOS: Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2.3-Alunos envolvidos:…

mesmo tenha a possibilidade de se constituir como cidadão de direitos e deveres. Sendo desta forma a formação inicial do professor, ou seja, a graduação é de extrema importância, pois nela se extrai as principais características profissionais do docente, sendo o estágio supervisionado muito importante, pois é através dele que o graduando saberá como os professores atuam na prática. No entanto durante a realização do estágio tem-se que realizar o relatório de estágio e é no mesmo que se…