Plano De Aula Par Magisterio

primeira lei do ensino primário promulgada no Brasil foi em 15 de outubro de 1827.Que criava as primeiras escolas primárias para o sexo feminino em todo o império.As aulas eram dadas em turmas separadas por sexo, foi preciso que admitissem mulheres para lecionar nas turmas femininas; assim foram criadas as primeiras vagas para o magistério feminino. O programa dessas escolas, apesar de ter um conteúdo muito forte de formação “feminina” doméstica, previa um mínimo de conteúdo…

pedagogo... Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, art. 205; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), arts. 3º, inciso VII, 9º, 13, 43, 61, 62, 64, 65 e 67; Plano Nacional de Educação (Lei nº 10.172/2001), especialmente em seu item IV, Magistério na Educação Básica, que define as diretrizes, os objetivos e metas, relativas à formação profissional inicial para docentes da Educação Básica; Parecer CNE/CP nº 9/2001, que define as…

curriculares gerais. Passo 1 O PAPEL DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTERIO O papel dos profissionais do magistério é justificar os cuidados com a criança e eram subordinados ao processo didático e a finalidades educacionais e conhecimentos teóricos e práticos pedagógicos na escola onde encontravam dificuldades sob assuntos no seu cotidiano. Os profissionais do magistério formados em livros didático de 2º grau era um trabalho docente nas…

IBGE/2010/3, sendo uma população urbana de 72,4% e uma população rural de 27,06%. Limita-se ao norte com município de Brasileira. Ao Sul com Capitão de campos. Ao leste com os municípios Pedro II e Olho D’agua Grande. E a Oeste com Barras e Batalha. Em aula passeio a Secretária Municipal de Educação tendo como secretária de educação, a senhora Clarinda, e assessorada por uma equipe técnica que tem em seu quadro de profissionais da educação básica; 526 Professores de Ensino Fundamental…

PLANO DE AULA DO MAGISTÉRIO 1. OBJETIVOS – Desenvolver a leitura – Desenvolver o raciocínio – Interpretar o texto – Aperfeiçoar o vocabulário 2. CONTEÚDO – Aula de leitura – Nome da leitura, autor e a página – Livro – Autora 3. PROCEDIMENTO A) Incentivação – Cumprimentar os alunos – Mostrar cartazes – Músicas B) Desenvolvimento – Entregar o texto …

saberes. Tanto a parte prática quanto a teórica do momento professor exigem isso do indivíduo. São esses saberes que permitem a resolução de questões do tipo “2+2=4” e do tipo “Porque estudar matemática?”. O profissional dessa área precisa estar apto e a par de toda informação possível, seja ela acadêmica, curricular, experimental, disciplinar e social, para atender as necessidades dos seus alunos. Esses saberes tornam-se um conjunto coerente a partir do momento que o professor, não só…

que é um projeto, planejar sua ação visando compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população. O projeto político-pedagógico é constituído pela igualdade, qualidade, liberdade, uma gestão democrática e da valorização do magistério. Realizando todos esses princípios torna-se uma ferramenta de luta, reduzindo as divisões de trabalho e do controle hierárquico, buscando a comunicação horizontal entre os diferentes segmentos, descentralizando o poder e incluindo…

históricos, compreendermos a importância do Magistério, e fazermos uma reflexão crítica dos fatos da atualidade,para podermos então ter opiniões formadas a respeito do campo da educação. 2-As Inovações Pedagógicas na Atuação do Professor e Implicações para a Formação Docente Ao abordarmos as Tendências Pedagógicas constatamos que: A Concepção Tradicional é caracterizada pela autoridade inquestionável do professor, pelas aulas expositivas.Nessa concepção o…

INCIDENTE DE INCONSTITUCIONALIDADE. PARÁGRAFO 4º DO ARTIGO 2º DA LEI FEDERAL Nº 11.738/08. CARGA HORÁRIA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. INCONSTITUCIONALIDADE FORMAL ORGÂNICA E MATERIAL. PACTO FEDERATIVO E IGUALDADE. VIOLAÇÃO. Insuperável o vício de inconstitucionalidade da norma federal que estabelece a jornada de trabalho para os profissionais do magistério público da educação básica, invadindo a competência dos demais entes federados, em clara…

pesquisa em educação à luz dos paradigmas da investigação cientifica, além de discutir os elementos teórico-metodológicos no planejamento da pesquisa em educação. Foram trabalhados, durante as 45 horas da disciplina, a partir de seminários temáticos, aulas dialogadas expositivas, elaboração de sínteses e discussões (algumas bastante acaloradas) textos como: Epistemologia Pós Moderna: a visão de historiador, de Ciro Cardoso; o instigante As Aventura de Karl Marx contra o Barão de…