Plano De Aula Interdisciplinar Corpo Humano

2.2 Objetivos Específicos - Contribuir para a construção do PPP da escola exercitando os fazeres aprendidos na disciplina de Didática; exercitar a ação do planejamento na disciplina que atua em sala de aula; - Intervir no processo de planejamento interdisciplinar na área de opção de Pós Graduação e Licenciatura Educação do Campo, ¹PROCAMPO – CASA FAMILIAR RURAL; - Socializar nas escolas/comunidades onde trabalham/moram e na qual será realizado o estágio docente seguido da…

EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2.3-Alunos envolvidos: todos os alunos matriculados 3 – PROFESSORES RESPONSÁVEIS Todos os professores do Ensino Médio. 4 – RECURSOS HUMANOS PEUB Professores Especialista Ajudantes de serviços…

da Educação Física, relacionam-se por suas funções, contribuições, características e os efeitos do sistema circulatório sobre o corpo durante a atividade física, fazendo com que ambos tenham harmonia em seu meio de trabalho e estudo. A biologia aplicada a Educação Física relaciona atividade física com o sistema circulatório, tendo, com isso, a análise direta do corpo humano em movimento, estudando detalhadamente cada órgão circulatório, tais como os pulmões que são os mais importantes do…

Salvador – Bahia 2011 SUMÁRIO 1. Apresentação... ( COLOCAR Nº DAS PÁGS) 2. Caracterização da instituição – campo de estágio... 2.1 Aspectos físicos... 2.2 Recursos humanos e pedagógicos... 2.3 Corpo discente... 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio... 3.1 Planejamento... 3.2 Propostas de atividades... 3.3 Aspectos teórico-metodológicos... 4. Apresentação dos resultados... 4.1 Dificuldades…

PROJETO INTERDISCIPLINAR Curso de Direito PROJETO INTERDISCIPLINAR Curso de Direito Presidente do Instituto Novos Horizontes de Ensino Superior e Pesquisa Ltda. Alfredo Alves de Oliveira Melo Diretora Geral da Faculdade Novos Horizontes: Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo Diretor de Graduação da Faculdade Novos Horizontes: Tueli Rodrigues Tavares Coordenação do Curso de Direito Daniel Vieira Sarapu Poliana Aroeira Braga Duarte Ferreira Organização: Tueli…

Posse Unidade Curricular: Didática Orientadora: Hofélia P. Muller Curso: Licenciatura Plena em Matemática 2° ano 19/09/2011 Conteúdo Programático 2011 I bimestre O que é educação? * Educação é o desenvolvimento integral do indivíduo: Corpo e mente, espírito, saúde, emoções, pensamentos, conhecimento, expressão, etc. Tudo para que a pessoa tenha uma vida harmônica e construtiva consigo e com toda a sociedade; * A aprendizagem é um fenômeno natural; * Prepara a…

Freire propõe muito mais do que fazer um método de alfabetização fugindo do modelo tradicional que limita os educados a fazerem decoração de letras e sílabas e juntá-las para formar pequenas frases, e ele ia mais além defendia que todos os seres humanos independentemente de cor, religião, raça, etnia ou sexo, pudessem ser gente. Gente que possa escrever e ler, gente que tem direito à moradia, a saúde, segurança, trabalho, lazer, e o direito mais sagrado que é o direito de estudar em uma…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Introdução do Estudo do Direito PROFESSOR: Mário Chiuvite Júnior CURSO: Direito SEMESTRE: 2014-1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/02 Unidade 1 DEFINIÇÃO DE DIREITO Fenômeno Jurídico. Homem, Sociedade. Sociabilidade Humana. Histórico do direito-evolução Interpretações da dimensão social do homem. Noção elementar do Direito. Conceito de Direito. Apresentação

---------------------------07 LOGOTIPO --------------------------------------------------------------------------------------------------08 LINHA PEDAGÓGICA ------------------------------------------------------------------------------------09 CORPO DOCENTE ---------------------------------------------------------------------------------------10 ADMINISTRAÇÃO E APOIO----------------------------------------------------------------------------12 INFRAESTRUTURA --------------------------------

técnica e científica para atuar na administração das organizações, desenvolver atividades específicas da prática profissional; além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus espaços presenciais no polo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos…