Plano De Aula e Atividades Para Crianças Com Sindrome De Down

1- Introdução O grupo optou por estudar a questão das pessoas que possuem a Síndrome de Down e os seus hábitos de consumo através da netnografia, tanto no ambiente de lazer, educacional e doméstico, pois se trata de uma abordagem atual na vida de muitas pessoas que vivem com a deficiência, que é continuamente adaptada em novelas e séries, com o intuito de entender e compreender como tal segmento é inserido e se comporta na sociedade. Temos por objetivo principal compreender os hábitos…

deficiências que poderiam ser evitadas. Na seqüência destacamos alguns programas e ações, onde entidades com a APAE é com a eficácia dos direitos da pessoa portadora de deficiência. A pesquisa procura focar as questões vividas do portador de Síndrome de Dows. No terceiro capítulo iremos retratar as habilidades, formas de linguagens e até como é vista o aluno com Dows na escola. Na seqüência em um breve relato, será abordado alguns aspectos da educação básica e tendências para o bom…

SÍNDROME DE DOWN O que é Síndrome de Down? Síndrome de Down é um atraso do desenvolvimento, tanto das funções motoras do corpo, como as funções mentais. Um bebê com Síndrome de Down é pouco ativo, molinho, o que chamamos hipotonia. A hipotonia diminui com o tempo e a criança vai conquistando, embora mais tarde do que as outras as diversas etapas do desenvolvimento, como por exemplo: sustentar a cabeça, virar-se na cama, engatinhar, sentar, andar e falar. CAUSAS DA SÍNDROME DE DOWN. Toda

para as crianças com síndrome de down. Essa pesquisa foi realizada com intuito de compreender a inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino, e analisar se as instituições educacionais estão preocupando-se com a inclusão escolar e qual o papel do psicopedagogo esse âmbito. Para compreender como a inclusão escolar está acontecendo na educação infantil, foi levantado o seguinte problema: Quais os aspectos determinantes para que a inclusão da criança portadora da…

“Tenho síndrome de Down e cuido da minha própria vida” Mudanças de abordagem e estimulação precoce ampliam os horizontes de quem tem a síndrome. Conheça histórias de pessoas que estão quebrando barreiras Verônica Mambrini - iG São Paulo | 12/09/2012 05:00:12 Mônica Ribeiro dos Santos tem 27 anos e trabalha como auxiliar administrativa em uma empresa de produtos hospitalares. Perdeu a mãe ainda criança e foi criada com a ajuda da irmã Jaqueline. Trabalha, estuda,…

Módulo 1: Introdução A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN INTRODUÇÃO Os trabalho sobre síndrome de Down surgiram há muitos anos, por volta do século XIX, e a cada dia novos estudos surgem com propostas inovadores sobre o assunto. No entanto, através de pesquisas realizadas sobre a evolução dos estudos sobre a síndrome, encontramos um fato muito interessante que é a imagem que a sociedade por muitos anos postulou aos sindrómicos: Na cultura grega,…

Inclusão e alfabetização de crianças com síndrome de Down: concepções de professoras Karla Karoline Silva Vitor1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 Resumo A educação inclusiva surgiu com o movimento de inclusão, buscando a superação da exclusão das pessoas com deficiência. Esta requer o envolvimento e a mudança de toda sociedade. A escola é um espaço primário para esta superação. Nela as atividades propostas precisam atender as necessidades dos alunos, respeitando suas limitações…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL LARISSA PERNACOVA TÂNIA BARBOSA OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA INCLUIDA EM SALA DE AULA REGULAR EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL LARISSA PERNACOVA TÂNIA BARBOSA OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA INCLUIDA EM SALA DE AULA REGULAR EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL …

NILVA MARIA MIGUEL A INCLUSAÕ DA CRIANÇA COM SINDORME DE DOWN NO ENSINO REGULAR JOINVILLE 2006 A INCLUSAÕ DA CRIANÇA COM SINDORME DE DOWN NO ENSINO REGULAR NILVA MARIA MIGUEL Artigo apresentado ao curso de pós Graduação em Educação Especial da AUPEX – Assessoria

gratificante e esclarecedor. Ao Prof. , meu orientador e amigo de todas as horas, que acompanhou Ao Prof. ........ Á Profª... Aos professores que contribuíram... CAMACHO FELIX, Jean Carlo. Reflexão sobre o tema; inclusão do portador de síndrome de down no âmbito escolar, 2012. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (especialização em Educação Física Escolar) – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2012. RESUMO O…