Pasta De Estagio Para O Ensino Fundamental

com a Lei nº 11.788/08, o Estágio Supervisionado oportuniza ao licenciando o exercício da atividade profissional que irá exercer, sendo, portanto, um momento formativo em que se deve priorizar a vivência do Acadêmico de Licenciatura na realidade educacional. Assim, o estágio, é o primeiro lugar onde nos é dada a oportunidade de aliar a teoria à prática. A fim de adequar essa formação profissional às expectativas do mercado de trabalho, onde o licenciado irá atuar. O Estágio…

tem como objetivo mostrar as experiências vividas durante o estagio supervisionado de regência escolar, da observação à co-participação, realizadas na Escola Municipal Maria Rosa Freire. No decorrer deste relatório mostraremos os aspectos, teóricos e metodologias que são regidos pela instituição para desenvolvimentos das atividades que serão realizadas por todo o corpo docente com base nas orientações disposta pela disciplina do estagio supervisionado em gestão escolar. Apresentaremos…

Relatório de Estágio em Gestão Escolar FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE MACEIÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MACEIÓ – ALAGOAS 2011 ORLANDO JOSÉ DE ASSIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de Avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagoga da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD…

Relatório de Estágio (TÉCNICO EM ELETRÔNICA) I - Identificação da Instituição de Ensino O Colégio Alberto Santos Dumont, localizado à Rua Dr. Torres Neves, n.º 387, Centro, no município de Jundiaí, Estado de São Paulo, é mantido por Escola Técnica Alberto Santos Dumont S/C Ltda. CNPJ n.º 00252371/0001-60; registrada no Segundo Cartório de Registro de Pessoas Jurídicas de Jundiaí, Estado de São Paulo, conforme microfilme n

Projeto de Estágio apresentado ao Centro Universitário da Bahia - FIB, como parte das exigências do Curso de Administração Geral, Programa de Estágio Supervisionado, para obtenção da Avaliação AVII. Salvador 2009 Bruno Santos Barbosa Gestão de processos Gestão de processos no setor Jurídico da Faculdade de Tecnologia e Ciências da Bahia Projeto do Plano de Estágio para obtenção do grau de Bacharel em

1-INTRODUÇÃO Neste relatório do estágio sobre Magistério/Normal de Nível Médio demonstraremos as contribuições para nossa futura atuação como pedagogos na formação e transformação dos discentes que serão atendidos por nós. A observação, as entrevistas com as pedagogas responsáveis pelo Curso de Formação de Docentes e o contato direto com os alunos do magistério nos permitiu aprimorar nosso conhecimento e crescimento profissional. Na sondagem tivemos a percepção da importância de…

Educação Rural). QUADRO I CREDENCIAMENTO Credenciamento Conceito Documentação Tramitação Art. 7º a 10 e 66 e 76 Ato do Secretário de Estado da Educação que confere poderes a entidade mantenedora para criação ou reorganização de estabelecimento de ensino, com base em parecer favorável do CEE, com validade de até 5 anos. O Estado e os Municípios como mantenedores estão isentos de credenciamento, entretanto a criação de Instituições Escolares mantidas pelo poder público deverá se efetivar…

MANUAL DE ESTÁGIO: Curso de Licenciatura em Educação Física Várzea Grande 2012 SUMÁRIO |1 APRESENTAÇÃO.......................................................................................... |01 | |2 INFORMAÇÕES INICIAS............................................................................... |03 | |3 ETAPAS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO..............

APRESENTAÇÃO No processo educativo a relação família e escola é fundamental. Entretanto, na nossa sociedade, nem sempre essa relação se completa. Pelo contrário, é comum a escola se queixar da ausência da família e vice-versa. Nesse Projeto, busco refletir melhor essa relação e fornecer contribuições para repensar esta inclusão, de tal forma que família e escola trabalhem conjuntamente numa parceria eficaz. Este projeto tem como finalidade refletir melhor a relação entre…

INTRODUÇÃO O objetivo do estágio supervisionado em Gestão escolar, é proporcionar ao estudante de Pedagogia uma complementação e contribuição para a formaçãoacadêmica, possibilitando a esse aluno a integração entre teoria e prática, através da vivência do estudante com a rotina escola. No desenvolvimento deste relatório, será analisado a rotina de uma Gestão escolar, leitura e interpretação da documentação da instituição e observação da rotina da diretoria da Escola Municipal Joaquim Novaes. I