A participação de crianças e adolescentes e os planos de educação

TG PEDAGOGIA A criança estuda sempre, porém não basicamente aquela que os responsáveis, docentes e mais um aluno tentam lhe passar ensino no meio proposital. A coerência ensinamento - aprendizagem na maioria das vezes não é possível relatar que nem tudo que se ensina se aprende, e sempre aprendem coisas que não tem a pretensão de ensinar. Neste sentido, a participação de crianças, nas práticas como participantes tem o propósito de envolver o questionamento sobre as maneiras de como serão estabelecidos as relações existentes entre adultos e crianças. Para compreender a participação de crianças no Brasil é preciso avaliar a história da infância no país, visto que as representações sociais construídas em torno dela, como também analisar sua relação com o Estado e a eficácia de direitos. Assim, a participação refere-se na forma da gente ir a busca caminhos e tomar parte das decisões que contribuirão para uma sociedade mais justa, na qual um obtenha condições de ter uma vida de qualidade. (BRASIL, p. 37). Por fim, a participação é modo como aprendemos a comunicar para outras pessoas, levando em consideração ser bom para nós e para os outros. É necessário que a criança a partir da sua participação aprenda a interagir, relacionar, pensar, pois terá oportunidade para que elas adquiram um aprendizado, e saiba participar, ouvir o que as outras pessoas têm a dizer, onde ocorra a chance de conversar, desenhar, dançar, brincar com outras crianças.…

Aspectos jurídicos da participação da criança e do adolescente na modalidade esportiva futebol de campo. MARCELO JORGE DA LUZ COSTA RESUMO O presente estudo, sem a preocupação de esgotar o assunto, aborda tema muito pouco debatido na literatura do direito desportivo que são as implicações jurídicas decorrentes da participação da criança e do adolescente no desporto nacional. A abordagem do estudo se dá no campo da Constituição da República Federativa do Brasil, do Estatuto da…

DA PRIORIDADE ABSOLUTA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E SUA EFETIVAÇÃO ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA DIRETA ALVES, Angélica; aalves_adv@uenp.com.br; IDCC – Instituto de Direito Constitucional e Cidadania RESUMO O presente trabalho busca demonstrar o histórico da inclusão no texto constitucional do princípio da prioridade absoluta da criança e do adolescente, bem como analisar seu alcance e sua efetividade, apresentando alternativas ao seu fiel cumprimento. O artigo 227 da…

Curso de Especialização em Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais A família e participação no serviço socioeducativo no Núcleo Comunitário de Crianças e Adolescentes Jardim Esmeraldina no município de Campinas/SP: Uma construção coletiva no ano de 2010. Maria Rita de Cássia Bueno Martins Brasília 2010 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Ciências Humanas - IH Departamento de Serviço Social - SER Conselho Federal de Serviço Social - CFESS…

FACULDADE ANHANGUERA CAMPUS ANCHIETA Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina- de Participação e controle Social. Professora: Janete Curso: Serviço Social SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 CAROLINA A. DOMINGOS PEREIRA...........................................................................4801666166 DAIANE CAMILLO............................................................................................................4604792828 GABRIELLE DE AGUIAR…

DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE TEMA: MOBILIZANDO, IMPLEMENTANDO E MONITORANDO A POLÍTICA E O PLANO DECENAL DE DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NOS ESTADOS, NO DISTRITO FEDERAL E NOS MUNICÍPIOS. DATA DE REALIZAÇÃO: 11 a 14 de Julho de 2012 LOCAL: CENTRO DE CONVENÇÕES ULISSES GUIMARÃES - BRASÍLIA – DF 1 PARTE I CONCEITUAÇÃO 2 1 – APRESENTAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO A garantia dos direitos de Crianças e…

PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL A Constituição Federal de 1988 introduziu os princípios do controle social e da participação popular como instrumentos de efetivação de gestão político administrativa financeira e técnico-operativa, com caráter democrático e descentralizado, nas diversas políticas públicas. Com o advento desta Constituição ficou estabelecido que a Assistência Social é política pública, devendo ser gerida através das diretrizes democráticas da descentralização,…

EIXO 3 - PROTAGONISMO E PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Inserir os adolescentes nos espaços democráticos e processos de tomada de decisão e da gestão, contemplando diversidade, tais como: comunidades indígenas, do campo, meninos e meninas em situação de rua e demais grupos culturais, étnicos, religiosos, sociais e de gênero. Nº IMPLEMENTAÇÃO MOBILIZAÇÃO MONITORAMENTO 01 Criar, implementar e fortalecer a participação permanente de crianças e adolescentes por meio de Comitê…

públicos de composição plural e paritária entre Estado e sociedade civil, de natureza deliberativa e consultiva, cuja função é formular e controlar a execução das políticas públicas setoriais. Os conselhos são o principal canal de participação popular encontrada nas três instâncias de governo federal, estadual e municipal. Através dos conselhos municipais podemos saber o que se passa em todas as esferas do poder publico, são diversos conselhos a disposição do cidadão. Os conselheiros…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SERVIÇO SOCIAL Mikaelly Matos Arruda A Elaboração de um diagnostico da problemática social regional na construção das políticas de proteção ás crianças e adolescentes. Mikaelly Matos Arruda A Elaboração de um diagnostico da problemática social regional na construção das políticas de proteção ás crianças e adolescentes. Trabalho apresentado ao Curso de serviço…