Os Tipos De Pesquisa Mais Utilizados Na área Da Educação

FACINTER NEIDE BREGAGNOLI BUENO – RU 562206 PORTFTÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER NEIDE BREGAGNOLI BUENO – RU 562206 PORTFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho de PPP apresentado à UTA – Ciência, Tecnologia e Educação, no curso de Pedagogia, Turma 05/2010, Tutora Elizabete, Pólo Centro em Curitiba/PR, da Faculdade…

DIFERENTES FORMAS DE UTILIZAR RECURSOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS ENVOLVENDO AS TECNOLOGIAS RESUMO Definir o que é Tecnologia Educacional e sua importância nos dias atuais. Alguns exemplos de recursos didáticos pedagógicos que podem ser utilizados dentro e fora de sala de aula para assim transmitir conhecimentos. O que é um blog ou webblog, sua aplicação e como pode beneficiar os educandos. A abrangência do computador, sua real necessidade no meio educacional e sua ampla abrangência.…

obtenção de nota no Projeto Integrador sob orientação do Professor Dr Paulo Henrique Pereira SAO PAULO, 2013 I. SUMÁRIO II. INTRODUÇÃO III. OBJETIVOS GERAIS IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS V. PROBLEMAS DE PESQUISA VI. HIPÓTESES DE PESQUISA VII. JUSTIIFCATIVAS VIII. REFERENCIAL TEÓRICO IX. METODOLOGIA X. CRONOGRAMA XI. CÁLCULO ORCAMENTÁRIO XII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS XIII. ANEXOS II - INTRODUÇÃO O…

RU 972239 Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Itapoá, maio de 2014. Centro Universitário Internacional Uninter Sebastiana Pacheco Farias RU 940123 Débora Marques Pinto RU 1045119 Kelli Lemonie RU 972838 Carol RU Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –…

uma proposta aplicada à mecânica Monografia apresentada ao curso de graduação em licenciatura em física do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade Estadual do Ceará como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Física. Área Orientador(a): Profª. Drª. Eloísa Maia Vidal. de concentração: Ensino de Física. Orientadora: Eloísa Maia Vidal Fortaleza – Ceará 2007 3 Universidade Estadual do Ceará Licenciatura em Física Título do trabalho: O ENSINO…

Pesquisa educacional com base nas artes: pensando a educação dos professores como experiência estética João A. Telles Universidade Estadual Paulista O autor descreve dois estudos, realizados com professores, nos quais objetos de arte são usados como dispositivos deflagradores de reflexão compartilhada. Teoricamente fundamentado em uma nova modalidade de investigação qualitativa no campo da Educação — a Pesquisa Educacional com Base nas Artes (PEBA) —, ele discute…

Andréa Andrade - 2011 PARTE I Metodologia de Pesquisa A disciplina Metodologia de Pesquisa focaliza temas relacionados à produção científica, abrangendo questões que vão desde os limites da ciência até as dificuldades enfrentadas atualmente na produção de conhecimento no Brasil. Essa disciplina trata das diferentes formas de se fazer pesquisa, das metodologias . dos instrumentos de coleta de dados, e da formatação de projetos e de relatórios de pesquisa. Objetivos Geral Apoiar,…

Coletiva versão impressa ISSN 1413-8123 Ciênc. saúde coletiva vol.15 no.1 Rio de Janeiro jan. 2010 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232010000100009 ARTIGO ARTICLE A alimentação orgânica e as ações educativas na escola: diagnóstico para a educação em saúde e nutrição Organic food and educational actions in schools: diagnosis for health and nutrition education Elisângela da CunhaI; Anete Araújo de SousaI; Neila Maria Viçosa MachadoII IPrograma de Pós-graduação em…

As Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos Que a educação seja o processo através do qual o indivíduo toma a história em suas próprias mãos, a fim de mudar o rumo da mesma. Como? Acreditando no educando, na sua capacidade de aprender, descobrir, criar soluções, desafiar, enfrentar, propor, escolher e assumir as conseqüências de sua escolha. Mas isso não será possível se continuarmos bitolando os alfabetizandos com desenhos pré-formulados para colorir, com textos…

que objetivos são utilizados os recursos da internet pelo professor no processo ensino-aprendizagem; • verificar as vantagens e desvantagens da utilização de recursos da internet pelos professores; • analisar as atividades propostas pelo professor com o uso da Internet.; • analisar a postura do professor frente a esta tecnologia. No Segundo Capítulo, abordamos a evolução da informática ao longo dos anos e sua utilização da educação. O Terceiro capítulo introduz uma pesquisa a…