Os Indígenas No Período Colonial

precisamos contextualizar esse período da história. Neste período para viver na Amazônia portuguesa, o colonizador necessitava formular diferentes estratégias de sobrevivência na tentativa de evitar conflitos entre índios e brancos, e dentre elas destacava-se as alianças relativamente duradouras com as lideranças do local. Para compreender o que seria o período da vigência dos Diretórios dos Índios, que foi uma política em forma de regimento com a finalidade de incluir o indígena no…

Examina os objectivos, a organização e o conteúdo da educação, a era pré-industrial, a era industrial, a época colonial e pós-colonial nas diferentes partes do mundo e como isto é relevante em África num contexto da educação dos professores e do sistema de educação em geral. O módulo é composto por quatro unidades Unidade I: Esta unidade apresenta os conceitos de educação indígena e da natureza da educação no Egipto e na Grécia Antiga. Ela sublinha os aspectos da educação nas duas comunidades

O Brasil no período colonial: Política,economia e sociedade Introdução Neste trabalho, nós como grupo pudemos ao realiza-lo aprender várias coisas sobre o tema do trabalho : “ O Brasil no período colonial: Política, economia e sociedade”. Já havia vários povos no Brasil antes de ele supostamente ter sido “descoberto” pelos portugueses, esses povos sofreram uma degradação ao passar dos séculos, o que culminou com grande parte deles, mesmo assim os que sobraram guardam sua cultura, que…

caminho, mas o Senhor Deus me deu força e perseverança para não desfalecer e desistir do alvo, a Ele tributo a Honra e a Glória. Aos meus Professores sou grato, tanto aqueles que tive a honra em ser aluno na Universidade Nilton Lins, que por dois períodos iniciais fiz parte do corpo discente, e que nestes agradecimentos faço menção da competente Professora Nasthya Garcia, no intuito de reconhecer a dedicação e a atenção dos demais docentes daquela Instituição de ensino. Igualmente aos…

Brasil, ela funda, paralelamente, um hiato disciplinar que define e delimita claramente as atribuições de uma e de outra disciplina. O projeto de Brasil que deslegitimava a presença indígena na história nacional negava, ao mesmo tempo, a própria possibilidade de uma “história indígena” e, portanto, de uma “historiografia indígena”. Paralelamente, a etnografia era definida enquanto disciplina pela própria a-historicidade de seu objeto, incumbida de transcrever a imagem de um eterno presente,…

pesquisa e os mais variados temas sobre o período que, genericamente falando, situa-se entre a metade do século XVI e o fim do século XIX, quando ocorreu a assinatura da Lei Áurea, em 1888. Em relação à escravidão indígena, a quantidade de material historiográfico é bem menor, devido aos mais variados problemas, que não é intenção desse trabalho abordar. A intenção aqui é procurar, didaticamente, explicar como era a vida dos habitantes do Brasil pré-colonial e, ao mesmo tempo, comparar…

O período colonial brasileiro pode ser dividido em período pré-colonial e período colonial. 1.PERÍODO PRÉ-COLONIAL (1500/1530) Fase caracterizada por uma certa marginalização de Portugal em relação ao Brasil. O interesse português neste momento era o comércio com as Índias. Ademais, os portugueses não encontraram na área colonial -de imediato -produtos lucrativos. À exceção do pau-brasil, que seria extraído pelos indígenas. Neste período a Metrópole realizou algumas expedições no…

Introdução Durante o período colonial, os colonizadores importaram as correntes estilísticas da Europa à colônia, adaptando-as às condições materiais e socioeconômicas locais. Encontram-se no Brasil edifícios coloniais com traços arquitetônicos renascentistas, maneiristas, barrocos, rococós e neoclássicos, porém a transição entre os estilos artísticos do Brasil colonial é motivo de debate entre os especialistas. Escrita por Gilberto Freyre, a obra, Casa Grande & Senzala aborda a…

dosdiversos povos que contribuíram para a formação da cultura no Brasil.Por meio da revisão bibliográfica observa-se o intenso intercâmbiocultural ocorrido entre os escravos africanos, os indígenas, osportugueses e imigrantes europeus. Essas trocas culturais ocorridaspor vários séculos durante o período colonial brasileiro contribuírampara a formação de uma cultura mestiça e bastante rica. No que serefere à contribuição desses povos é evidente, principalmente, naculinária, dança,…

considerada essencialmente missionária em todas as suas expressões (colégios e aldeamentos). É importante dizer que os colégios existiam para o aldeamento. Era tido como suporte da missão, era o regulamento das missões. A lógica interna do sistema colonial de Dom João III era “povoar” o Brasil para tirar proveito dele, provindo do cultiva da cana-de-açucar. Para plantar era preciso eliminar os índios. Mem de Sá, nomeado governador em 1556 por um triênio, eliminou grande quantidade de…