Ordem Do Discurso Foucault

CONFERENCIA I Neste primeiro capitulo, Foucault utiliza-se de alguns textos de Nietzsche para difereciar o saber e o conhecimento. Segundo ele, origem difere de invenção. E tudo o que foi inventado pelo homem tem como objetivo alguma relação de poder. A dominação de uns sobre os outros. Estas invenções incluem o conhecimento, a religião, os ideais, etc. Aquilo que revelar mais nitidamente as relações de poder é o que tende a estar mais próximo da verdade. Segundo Foucault, as decisões…

Análise do discurso: Marxismo, Linguística e Psicanálise Final do séc. XVIII. Ingleses Histórico comparativo: (metrópole, dominador da Índia) foram estudar os textos indianos antigos para entender o pensamento daquele povo para saber como julgá-los. Ao ler os textos, em sânscrito, notaram semelhança com o inglês e línguas europeias. A partir daí começam com força o método comparativo, estudo diacrônico. A língua era ciência natural por ter vida. Antes do séc. XIX, interesses gregos Século

O autor tem como objetivo da analise é estabelecer relações entre os saberes, trazendo diversas obras de Foucault. As análises genealógicas de Foucault buscam explicação nos saberes através das relações de poder. “O poder não possui um termo geral, ou seja, não existe uma teoria geral do poder, o poder não é algo que se encontra historicamente formado e dominado por determinado grupo ou instituição dentro do aparelho do Estado.” O poder encontra-se em uma rede de relações, que…

baseada na analise do discurso de Michel Foucault, a qual será explicada mais adiante durante a apresentação. OBJETIVOS MATERIAS E METODOS SÓ LER Análise do discurso A arqueologia é um método utilizado por Foucault para compreender as construções de saberes e de sujeitos, evidencio que quando consideramos a arqueologia um método levamos em conta as palavras de Veiga-Neto, Machado e Gregolin “Não há um método que possa ser apreendido no conjunto das obras de Foucault. O…

realizar este trabalho, tomei como material de pesquisa excertos extraídos de entrevistas semiestruturadas com professores e excertos de grupos focais realizado com os alunos. A presente dissertação se inspira, principalmente, nas teorizações de Michel Foucault para abordar o poder soberano, poder disciplinar, biopoder e norma. Inicialmente, relato de onde parti e como escolhi o meu tema de pesquisa. Em seguida, retomo os deslocamentos do poder e seus efeitos desde a época clássica até a…

desses conceitos de limiares, mutações, sistemas independentes, séries limitadas (...) tivéssemos dificuldade em fazer a teoria, em deduzir as consequências gerais e mesmo em derivar todas as implicações possíveis. (...) Fazer da análise histórica o discurso do contínuo e fazer da consciência humana o sujeito originário de todo o devir e de toda prática são as duas faces de um mesmo sistema de pensamento. O tempo é aí concebido em termos de totalização, onde as revoluções jamais passam…

mobilização da comunidade escolar, bem como a sociedade adjacente. Definido e discutido ainda de forma superficial, a indisciplina ainda é retratada pela maior parte das revisões bibliográficas a das análises atribuídas ao termo com as marcas de um discurso rodeado de preconceitos e mitos do senso comum e a escassez de estudos mais aprofundados tem contribuído para isso. Por vezes desconsiderando a grande influencia de agentes e fatores externos aos conflitos existentes dentro da…

dispositivos esses adotados com o intuito de conformar nos sujeitos docentes uma nova forma de perceber o conhecimento, as finalidades da educação e com isso os sujeitos que se quer construir visando dotar de efetividade esses objetivos através do discurso pedagógico oficial veiculado sobre o trabalho docente. O problema de pesquisa se traduziu na seguinte pergunta: como a biopolítica curricular conformou ou conforma o processo de subjetivação do trabalho docente? Dessa forma, os…

configura-se como um ambiente parecido com uma prisão em sua disposição física, seus mecanismos de disciplinarização, sua organização hierárquica, sua vigilância constante. Essa analogia refere-se ao sistema penitenciário no contexto apresentado por Foucault, em que as prisões disciplinares tinham por objetivo a readaptação e integração de “corpos dóceis” à sociedade[3]. Compreender o porquê da ênfase das escolas com a questão disciplinar e entender como as mesmas exercem esse poder é…

Trabalho de Filosofia Michel Foucault Michel Foucault foi um filósofo francês e crítico literário. Suas teorias filosóficas abordadas tinham base em oque era o poder e como ele funciona, a maneira em que ele controla o conhecimento e vice-versa, e como ele é usado como uma forma de controle social. Foucault é mais conhecido por suas críticas de estudos de instituições sociais, notadamente de psiquiatria, antropologia social da medicina, das ciências humanas, o sistema…