TRABALHO DE GRUPO COMUNICA O E LINGUAGEM 1 PERIODO

PEDAGOGIA I TRABALHO EM GRUPO: Maria Aparecida Valentim de S. leite Márcia Maria Aparecida Severino Garcia Rita deCássia Silva PEDAGOGIA, DE QUE SE OCUPA E QUAL É O SEU TRABALHO? Viçosa 30/05/ 2014 TRABALHO EM GRUPO: Maria Aparecida Valentim de S. leite Márcia Maria Aparecida Severino Garcia Rita de Cássia Silva PEDAGOGIA, DE QUE SE OCUPA E QUAL É O SEU TRABALHO? Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Processo Educativo no contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento; , prof. Melina Klaus Comunicação e Linguagem, prof. Juliana Fogaça Sanches Simm. Metodologia cientifica,prof. Okçana Battini. Fundamentos do processo educativo no contexto Hístórico-filosófico, prof. Bernadete de Lourdes Streisky Strang e Márcia Bastos de Almeida. Tutora de Sala : Cássia Santana Viçosa 30/05/2014 Introdução Este trabalho se trata

Por que a educação é um fenômeno e um processo social? A educação -ou seja, a prática educativa- é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados através prática social, sendo uma atividade necessária à existência e funcionamento da sociedade, nesse sentido tempos um fenômeno social. Explicar as relações entre a definição de educação em sentido mais amplo e em sentido estrito. A educação, em sentido amplo é aquela que recebemos da sociedade de forma…

Questões Prática Educativa, Pedagogia e Didática Por que a educação é um fenômeno e um processo social? R: Porque ela acontece nas mais variadas esferas da vida social, sendo também necessária para o funcionamento e desenvolvimento da mesma. Explicar as relações entre a definição de educação em sentido mais amplo e em sentido estrito. R: Sentido amplo: ocorre através da convivência humana (política, religião, costumes, etc). Sentido estrito: ocorre em instituições específicas,…

UNIVERSIDADE DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Disciplina: Didática Resposta ao questionário referente ao texto "Prática Educativa, Pedagogia e Didática" 1) Por que a educação é um fenômeno e um processo social? - Porque ela é parte integrante da sociedade, e, ao mesmo tempo, necessária para o funcionamento da mesma. 2) Explique as relações entre a definição de educação em sentido mais amplo e em sentido estrito. - Educação em…

Natureza e identidade da pedagogia A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). O pedagogo era o escravo que conduzia as crianças.( • A Pedagogia é uma palavra que vem do grego e que significa "Paidós significa criança e agogé, significa condução)... , uma tradição na história da formação de professores no Brasil, segundo a qual pedagogo é alguém que ensina algo. Essa tradição teria se firmado no início da década de 30, com a influência tácita…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Curso: Pedagogia Aluna: Fernanda Cezar Pio Disciplina: Teorias da Educação Prof°: Nelson Carneiro Júnior 1. Por que a educação é um fenomeno e um processo social? R: Porque ela é parte integrante sociedade, e, ao mesmo tempo, necessária para o funcionamento da mesma. 2. Explicar as relações entre a definição de educação em sentido mais amplo e em sentido estrito. R: Educação em sentido estrito é a que recebemos a partir de…

NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA: O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGO? Tradicionalmente denomina-se pedagogia como ciência e arte da educação. O campo da educação se tornou complexo e diversificou-se, e assim nasceram as “ciências da educação”. Pedagogia é uma palavra que tem origem na Grécia Antiga, paidos significa criança e agogé, significa condução. O grande educador da Idade Moderna, Comênio, é considerado o “pai da pedagogia”. Sua obra, a Didática Magna, contribuiu para a…

EDUCAÇÃO No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumem e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. Em outras palavras a educação é o processo contínuo de desenvolvimento das faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se integrar na sociedade ou no seu…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - LINCENCIATURA nome do(s) autor(es) em ordem alfabética TRABALHO INTERDISCIPLINAR – grupo Salvador 2014 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética TRABALHO INTERDISCIPLINAR – grupo Natureza e Identidade da Pedagogia e do Pedagogo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual. Orientador(as): Prof.(a) Juliana…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA..4 3 MINHAS ESPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR..............................6 4 MINHAS IDÉIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA.........................7 5 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 INTRODUÇÃO Educação é o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. O conceito de educar vai muito além do…