Boas maneiras

pedagógicos e isso implica com o interesse de aplicar um projeto voltado à leitura. Diante das observações realizadas no 5ª ano, foi detectada uma deficiência no interesse do educando em relação à leitura, aumentando assim a necessidade de implantar este projeto. Público alvo Este projeto foi vivenciado no 5ª ano fundamental na escola municipal José Canuto com a turma da professora Elinete Maria Ataíde no horário de 07h00min as 11h00min da manhã. Objetivo geral Desenvolver as habilidades da leitura e interpretação de textos. Tornando a leitura algo prazeroso, interessante e importante que precisa fazer parte da nossa vida. Objetivos específicos * Ler e interpretar textos; * Desenvolver o raciocínio; * Despertar o interesse do aluno para a leitura de histórias infantis através de leituras diárias; * Expor um novo conhecimento prático ao aluno; * Proporciona o gosto do aluno pela leitura; Citação de autores A leitura faz parte da vida do ser humano, é essencial. A criança, por este motivo, deve ser incentivada, desde cedo, à adaptar o hábito de ler para desenvolver um bom raciocínio. Durante a leitura descobrimos um novo mundo, repleto de coisas que não conhecemos. Todas as escolas devem proporcionar uma educação que incentive a leitura. Segundo Bambergue (2000): “A criança que lê com maior desenvoltura se interessa pela leitura e aprende mais fácil, nesse sentido, a criança interessada em aprender se transforma num…

-----------------------------------------------------------------------------------------17 3.1.3. Desenvolvimento -----------------------------------------------------------------------17 3.1.4. Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------- 18 3.2. RESUMOS -------------------------------------------------------------------------------------------- 18 3.2.1. Indicativo…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDISLAINE DE SANTANA SANTOS A ALEGRIA DE ENSINAR Fichamento apresentado no curso de ciências biológicas da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Sociologia no 2º período, sob orientação do Prof.ª Isabel Rocha. Paripiranga Setembro de 2014 Referência Bibliográfica ALVES,Rubem. A Alegria de Ensinar.…

culpa. Nietzsche anuncia o “Super-Homem”, este homem que vive a vida livre, como um animal de rapina, como uma criança livre de quaisquer conceitos morais. Ou seja, Nietzsche estabelece a vida em harmonia com a natureza, uma ética pautada para o viver, viver este que é movido pela a “vontade de potência”. 5 OBJETIVOS 5.1 OBJETIVOS GERAIS Apresentar uma análise critica do pensamento de Nietzsche…

compreendido por outros, é fundamental na elaboração da escrita. 2.4 ETAPAS DO TRABALHO CIENTÍFICO Os trabalhos de pesquisa comportam três partes essenciais interligadas num todo harmônico e equilibrado: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. À parte introdutória cabe a apresentação do que vai ser investigado; ao desenvolvimento cabe a exposição dos testes executados, a análise e a avaliação dos resultados obtidos; à conclusão cabe apontar a relevância do estudo tendo em…

(exploratória, analítica, sintética, descritiva, explicativa, compreensiva, quantitativa, qualitativa, teórica, prática, bibliográfica, documental e oral), Resenha Artigo Papper Ensaio Relatorio Publicação periódica  Projeto de pesquisa  Textos dissertativos: Monografia, Dissertação, Tese. UNIDADE IV: ANÁLISE DE TEXTO  Análise textual  Análise temática Análise interpretativa 06.REFERÊNCIAS Texto filosófico adotado: SARTRE, Jean-Paul. Os dados estão lançados. Trad.…

de textos e a sua exposição oral, trabalhando com o aluno os mais diferenciados recursos da adequação lingüística ao nível de linguagem (vocabulário, regência, concordância e colocação pronominal), os mecanismos de textualização (coerência temática) e os mecanismos enunciativos (polifonia, modalização, tempos verbais, ordem e construções).É a língua como instrumento de comunicação e expressão na academia. Este material é uma coletânea de textos, procedimentos e metodologias já…

Atividades de Convivências, Habitos Higiênicos e Alimentares e 450 horas para Ampliação da Aprendizagem, O aluno deve cumprir no mínimo 75% dessa carga horária. Esse tempo está distribuído em 21 horas/aula. Os educandos da Escola de Tempo Integral são atendidos nos horários assim definidos: - Matutino => 7:00h às 11:25h – Currículo Básico = 11:25 as 12:35h - Atividades de Convivências Hábitos Higiênicos e Alimentares - vespertino – 12:35 as 15:00h - Ampliação da Aprendizagem…

FICHAMENTO- LEÓN PORTILLA – AMÉRICA I Miguel León Portilla: é historiador e antropólogo mexicano. Miguel freqüentou a Universidade Loyola, em Los Angeles, Califórnia, onde obteve uma licenciatura em artes em 1951. Em 1956 ele recebeu seu doutorado em Filosofia pela Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM). Entre 1955 e 1963 ele atuou como vice-diretor e diretor da American Nacional do Índio. A partir de 1963 e para mais de uma década foi diretor do Instituto de Pesquisa…

exatamente esse conjunto de traços, o estilo daquele que é imitado, falsificado etc. Por outro lado, é esse conjunto de características que permite dizer, quando lemos um texto ou vemos um quadro cujo autor não conhecemos: parece Vieira, soa a Machado, é um Toulouse-Lautrec. Manuel Bandeira escreveu uma série de poemas denominados À maneira de..., em que imita o estilo de certos poetas, não para desqualificá-los, mas como um exercício de escrita. Trata-se, pois, de casos de…