Material Para Estudo

amplamente competitivo? O que pode ser associado com os Esportes de Lutas para enfatizar, por exemplo, a satisfação de todos os envolvidos? 3) Após a leitura dos depoimentos de sobreviventes do acidente aéreo ocorrido no Chile, em 1972, quais as principais “lições” podem ser associadas à compreensão das Lutas e dos Esportes de Lutas? Em situação extrema de luta pela sobrevivência, quais foram as atitudes dos sobreviventes? A disputa para se manter vivo, foi responsável pela atribuição do papel de adversário e de inimigo, aos outros sobreviventes? A “satisfação” buscada envolvia somente a própria pessoa ou envolvia todos? 4) A atenção às características gerais dos Esportes de Lutas pode ser associada à intenção de desenvolvê-los em diferentes contextos e com diferentes intencionalidades. Como você se posiciona diante desta afirmação? O que justificaria para negá-la ou para reafirmá-la? O que significa desenvolver os Esportes de Lutas, enfatizando as suas características gerais? 5) Inserir reflexões sobre as possíveis influências das mídias nos Esportes de Lutas teve qual intenção? Os veículos de comunicação são realmente capazes de influenciar ou determinar os caminhos seguidos por modalidades esportivas? Quais exemplos poderiam ser apresentados para demonstrar essa influência? Lutas unidade 2 1) Após os estudos de elementos relacionados aos Esportes de Lutas: Boxe, Esgrima, Judô, Luta Olímpica, Taekwondo, Karatê, Jiu-Jitsu e Aikido, é possível afirmar que foram…

Atividade 1 No Texto1 argumente de que maneira a proposta construtivista pode contribuir com o desenvolvimento da aquisição da linguagem oral e escrita na educação de crianças em fase de alfabetização. A tendência construtivista envolve a concepção de leitura como processo descendente. O aprendiz como o leitor experiente, busca a confirmação, ou a negação, de suas hipóteses nas informações contidas no próprio texto e no contexto. Segundo Charmeux, (1976), aprender a ler é aprender…

Sumário 1. Questões........................................................................ p.02 2. Fichamentos .....................................................................p.04 2.1 Fichamento I................................................................p.04 2.2 Fichamento II...............................................................p.06 2.3 Fichamento III..............................................................p.10 3. Outras…

aparência no espelho e tentem definir o que realmente são. c) Problematizar os diversos modos de percepção do real a partir do trabalho com óculos de lentes coloridas, caleidoscópios, binóculos, etc., pedindo aos estudantes que identifiquem o que veem e como veem e depois contrastar os diversos olhares. d) Dividir a turma em dois grandes grupos, por exemplo, um dos racionalistas e outro dos empiristas; pedir ao primeiro grupo que analise algum tema, situação, imagem, etc., tendo como…

telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir e escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles. TEXTO A TEXTO B TEXTO C2 TEXTO D3 Resposta: Texto A – Se trata de uma imagem não verbal, pois refere-se que…

Departamento de Administração da UNISUL RESUMO No contexto organizacional contemporâneo a busca de competitividade tem exigido das organizações preocupações permanentes com sistemas de avaliação de seu próprio desempenho. Assim sendo, as organizações lançam mão de modelos de avaliação disponíveis na literatura. Dada a importância do modelo selecionado para o processo avaliativo, faz-se necessária uma investigação sobre a natureza e o potencial das metodologias existentes. Neste…

1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar; 2. Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado; 3. Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o número de páginas do texto completo; 4. Descreva o conteúdo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado; …

formulário 1. OBSERVE. Kant expôs suas idéias sobre a educação nas Aulas sobre Pedagogia. Nelas, defende que o homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. Acredita na diferenciação das práticas pedagógicas conforme a idade do educando. Tem a instrução como um processo de socialização e a formação cultural como um processo de moldagem. Sobre essa proposição, é correto afirmar que o ideal pedagógico de Kant assemelha-se: ao ideal pedagógico romano, somado às teses de Espinosa.…

mercado consumidor. Esta situação eclode nas empresas a necessidade de oferecer seus produtos de maneira certa e desenvolver funções ou programas fora dos limites tradicionais atuantes nas empresas, que possam garantir vantagens de posicionamento e diferenciação em relação aos concorrentes. O atual ambiente competitivo impõe as empresas à busca de métodos consistentes capazes de gerar resultados que as tornem únicas e notórias na mente dos consumidores. Essa busca por uma postura mais…

consumidor. Esta situação eclode nas empresas a necessidade de oferecer seus produtos de maneira certa e desenvolver funções ou programas fora dos limites tradicionais atuantes nas empresas, que possam garantir vantagens de posicionamento e diferenciação em relação aos concorrentes. O atual ambiente competitivo impõe as empresas à busca de métodos consistentes capazes de gerar resultados que as tornem únicas e notórias na mente dos consumidores. Essa busca por uma postura mais bem…