Aprendizagem do neanderwin: criação e execução de programas

[pic] UNIVERSIDADE ESTÁCIO FACULDADE INTEGRAGADA DO CEARÁ CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO E ARQUITETURA DE COMPUTADORES Prof. Nilzarina de Deus Loyola Lopes ATIVIDADE ESTRUTURADA II: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas Francisca Karoline Ferreira Assunção FORTALEZA-CE 2012 SEMANA 1 E 2 – AMBIENTAÇÃO O NeanderWin trata-se de um simulador para uso didático que trabalha em um ambiente integrado de desenvolvimento, possibilitando ao usuário a edição do código em linguagem de montagem, compilar e receber imediatamente mensagens relativas a erros de sintaxe, carregar na memória e, ainda, simular a execução do programa com visualização imediata e interativa. Pode-se citar as seguintes partes que compõem o simulador: • Editor de textos; • Montador (assembler); • Simulador da arquitetura; • Visualizador da memória simulada; • Ferramenta de apoio ao aprendizado de instruções; • Utilitário para conversão de bases; • Simulador de visor e painel de chaves; • Gerador/carregador de imagem da memória simulada. O programa disponibiliza ainda um conversor de bases, onde o usuário poderá inserir números em binário, decimal e hexadecimal e verificar a sua conversão. Ao abrir o simulador, o usuário depara-se inicialmente com dois dispositivos de entrada e saída e um visor em…

O NeanderWin trata-se de um simulador para uso didático que trabalha em um ambiente integrado de desenvolvimento, nos possibilitando a edição do código em linguagem de montagem, compilar e receber imediatamente mensagens relativas a erros de sintaxe, carregar na memória e, ainda, simular a execução do programa com visualização imediata e interativa. Podemos citar as seguintes partes que compõem o simulador: • Editor de textos; • Montador (assembler); • Simulador da arquitetura; …

ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções; Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para…

NeanderWin - Um Simulador Didático para uma Arquitetura do Tipo Acumulador José Antonio S. Borges NCE/UFRJ e UNESA antonio2@nce.ufrj.br Resumo O uso de simuladores que permitam a compreensão do funcionamento do processador é fundamental para o ensino adequado de arquitetura de processadores. Este artigo apresenta um simulador de código livre para o Neander-X, que é uma extensão da conhecida arquitetura do Neander. O simulador aqui apresentado estende o conjunto de instruções…

Arquitetura de Computadores - WEAC 2006 NeanderWin - Um Simulador Didático para uma Arquitetura do Tipo Acumulador José Antonio S. Borges NCE/UFRJ e UNESA antonio2@nce.ufrj.br Resumo O uso de simuladores que permitam a compreensão do funcionamento do processador é fundamental para o ensino adequado de arquitetura de processadores. Este artigo apresenta um simulador de código livre para o Neander-X, que é uma extensão da conhecida arquitetura do Neander. O simulador aqui apresentado…

NeanderWin - Um Simulador Didático para uma Arquitetura do Tipo Acumulador Lidia da S. Lima ESTACIO/FIC lidialima2lima@gmail.com Arquitetura do Neander-X A máquina Neander como definida por Weber, é uma arquitetura rudimentar baseada em acumulador, de caráter didático, que pode ser completamente apresentada em uma ou duas aulas. Uma análise superficial do conjunto de instruções, entretanto, torna claro que muitas operações usuais (como chamada de rotinas, indexação, ponteiros, etc)…

instruções e endereços. Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes do texto para entendimento da mensagem. Desenvolvimento: Pesquisar as características do processador Neander-x e responda as seguintes questões: A. Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? B. Quantos bits são utilizados para representar um endereço? C. Como são representados os números inteiros negativos? D. Quantas instruções podem existir? E. Qual o…

simulador NeanderWin escrevendo e executando um programa neste simulador. Nota importante: Lembre-se sempre de citar todas as referências utilizadas. SEMANA 1 e 2 desta prática: Ambientação a) Executar o download do simulador b) Identificar as partes do simulador descrevendo um breve roteiro de como gerar e executar um programa Na Figura abaixo mostramos a aparência da tela principal do sistema NeanderWin. Na parte superior estão o menu geral de operação (Arquivo,…

Qual o formato de uma instrução? Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. PRODUTO/RESULTADO: O resultado desta atividade será um relatório composto pelos resultados parciais de cada semana. Cite todas as referências utilizadas. _____________________________________________________________ Atividade Estruturada 2 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do…

de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução Desenvolver a competência leitora e a…